11.( D )是指通过模拟各种决策情况，训练学员如何选择各种策略，以及在诸多方案中如何做出选择，它的目的是提高决策的有效性。

　　A.决策竞赛

　　B.轮流任职计划

　　C.角色扮演

　　D.决策模拟训练

　　12.培训评估意义的体现来自于对培训过程的( A )。

　　A.全程评估

　　B.培训前评估

　　C.培训中评估

　　D.培训后评估

　　13.( B )就是在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。

　　A.非正式评估

　　B.建设性评估

　　C.正式评估

　　D.总结性评估

　　14.( C )指对培训项目所取得的成效进行测试时，其测量结果的长期稳定程度。

　　A.相关度

　　B.区分度

　　C.信度

　　D.可行性

　　15.( A )是目前常用的一种管理人员开发方法。

　　A.角色扮演

　　B.敏感性训练

　　C.跨文化管理训练

　　D.轮流任职计划

　　16.在( A )中，对评估者自身素质的要求降低了，起关键作用的不再是评估者本身，而是评估方案和测试工具的选择是否恰当。

　　A.正式评估

　　B.非正式评估

　　C.建设性评估

　　D.总结性评估

　　17.( B )是在课程培训中进行的。

　　A.反应评估

　　B.学习评估

　　C.行为评估

　　D.结果评估

　　18.某企业开展员工操作规范、质量标准等培训，这种培训成果属于( B )。

　　A.认知成果

　　B.技能成果

　　C.情感成果

　　D.绩效成果

　　19.( A )更适于评价人际接触和交往频繁的工作岗位。

　　A.行为性效标

　　B.结果性效标

　　C.特征性效标

　　D.综合性效标

　　20.( B )不属于结果导向型考评方法。

　　A.成绩记录法

　　B.排列法

　　C.劳动定额法

　　D.短文法