注意!各省2020年人力资源管理师考试时间陆续公布,抓紧备考
来源 :考试网 2020-12-07
中2020年人力资源管理师国考改省考,考试时间不再统一,目前仅新疆、江苏、上海、广西、广东、甘肃、重庆、河南、浙江、山东、江西、安徽、海南、湖北、贵州、河北、四川、湖南、内蒙古、福建、山西、宁夏、山东、吉林、辽宁、陕西、北京、天津等地公布,其他地区请等待小编更新!
考试时间已经公布的地区,可以开始准备报名了。还有些地区考试时间延期,但学习不能推迟哟!大好时光,学习时间越多,基础更牢固,通过的几率就越高!还等啥,进入下面有老师协助报名哟!
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2020年人力资源管理师各地考试时间具体如下:
地 区 | 考试时间 | 级别 | 作答方式 | 考试公告 | 备战2020 |
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【上海】 | 12月12、13日(补考) | 一、二、三、四 | 机考(暂定) | 查看详情 | |
9月5、6日 | 查看详情 | ||||
【辽宁】 | 12月19日(补考) | 一、二、三、四 | 机考,采用云考试和云监考系统,实现非接触式远程在线考试 | 查看详情 | |
9月26日 | |||||
【山东】 | 12月19日(补考) | 一、二、三、四 | 上机考试(综合评审根据试卷提供的材料现场撰写论文) | 查看详情 | |
10月24日 | |||||
【山西】 | 12月19、20日(补考) | 一、二、三、四 | 机考,论文提交时间12月14日至17日(二级不少于3000字,一级不少于5000字)+口头答辩 | 查看详情 | |
8月22日、23日 | |||||
【四川】 | 12月26日(补考) | 一、二、三、四 | 上机考试,12月14日-17日交论文 | 查看详情 | |
9月26日-27日 | |||||
【广东】 | 12月27日(补考) | 一、二、三、四 | 上机考试(含综合评审) | 查看详情 | |
10月25日 | |||||
7月26日 | |||||
【浙江】 | 2021年1月16日(补考) | 一、二、三、四 | 1级上机考试,2级答辩 | 查看详情 | |
10月24日 | |||||
7月11日 | |||||
【内蒙古】 | 8月15、16日 | 一、二、三、四 | 纸笔作答(含综合评审) | 查看详情 | |
【湖北】 | 7月18日 | 一、二、三、四 | 纸笔作答,综合评审:论文+书面答辩 | 查看详情 | |
8月22-23日(补考) | 查看详情 | ||||
【贵州】 | 9月19日 | 一、二、三、四 | 上机考试(所有科目) | 查看详情 | |
【湖南】 | 9月19、20日 | 一、二、三、四 | 纸笔作答(含综合评审) | 查看详情 | |
【河北】 | 9月20日(补考) | 一、二、三、四 | 笔试,综合评审2级专题论文、案例分析或文件筐+书面答辩;1级技术业绩论文撰写+口头答辩 | 查看详情 | |
8月15日 | |||||
【福建】 | 9月26日(补考) | 一、二、三、四 | 上机考试,2级综合评审:论文撰写;1级综合评审:论文撰写+口头答辩,论文9月20日-10月10日提交 | 查看详情 | |
【甘肃】 | 10月10日、11日 | 一、二、三、四 | 理论知识和专业能力机考答题,综合评审为笔试 | 查看详情 | |
8月1日 | |||||
【宁夏】 | 10月17日 | 一、二、三、四 | 理论知识考试、专业能力考核、综 合评审均采用闭卷笔答方式。一级、二级综合评审不再提交论文 | 查看详情 | |
【新疆】 | 10月17日 | 三、四(一、二级待定) | 人机对话 | 查看详情 | |
【江苏】 | 10月17、18日 | 一、二、三、四 | 纸笔作答;一级、二级综合评审采用“文件筐”的形式,纸笔作答。 | 查看详情 | |
8月22、23日 | |||||
【吉林】 | 10月24日 | 一、二、三、四 | 上机考试(含综合评审) | 查看详情 | |
【陕西】 | 10月25日(补考) | 一、二、三、四 | 智能化机考考试 | 查看详情 | |
【天津】 | 11月1日 | 一、二、三、四 | 智能化考核方式 | 查看详情 | |
【海南】 | 11月1日 | 一、二、三、四 | 上机考试(含一、二级综合评审) | 查看详情 | |
7月25日 | |||||
【广西】 | 11月7日 | 一、二、三、四 | 纸笔作答;2-1级报名时网上提交论文,审核通过后,邮寄纸质论文,口头答辩 | 查看详情 | |
7月18日 | |||||
【重庆】 | 11月21日 | 一、二、三、四 | 纸笔作答,综合评审考书面答辩(11月6日截止交论文) | 查看详情 | |
8月29日 | |||||
【河南】 | 11月21日 | 一、二、三、四 | 采用云考试和云监考系统,实现非接触式远程在线考试,综合评审论文+机考(1级文件筐、2级简答、论述题) | 查看详情 | |
8月8日 | |||||
【北京】 | 11月22日(补考) | 一、二、三、四 | 上机考试 | 查看详情 | |
【江西】 | 11月28日 | 一、二、三、四 | 上机考试 | 查看详情 | |
9月20日 | |||||
【安徽】 | 11月28日(补考) | 一、二、三、四 | 论文+答辩,由各市中心自行组织 | 查看详情 | |
9月12日 | |||||
未完待续…… |
2020年全国统一鉴定时间安排(仅参考)
日期 | 职业名称 | 等级 | 考试时间 | 备注 |
各地不一,如上表所示 | 企业人力 资源管理师 | 4~3级 | 08:30-10:00 理论知识考试 10:30-12:30 专业能力考核 | 上机考试 |
2级 | 08:30-10:00 理论知识考试 10:30-12:30 专业能力考核 二级综合评审时间由省级鉴定中心确定 | 上机考试 | ||
1级 | 08:30-10:00 理论知识考试 10:30-12:30 专业能力考核 一级综合评审时间由省级鉴定中心确定 | 上机考试 |
2020年全国统一鉴定考核方案(仅参考)
职业 | 等级 | 鉴定内容 | 题型 | 题量 | 答题方式 | 分值 | 权重 |
企业 人力 资源 管理师
| 4级 | 职业道德 | 选择题 | 125 | 上机考试 | 5 | 5% |
基础知识 | 20 | 20% | |||||
理论知识 | 75 | 75% | |||||
专业能力 | 简答、计算、综合题等 |
| 上机考试 | 100 | 100% | ||
3级 | 职业道德 | 选择题 | 125 | 上机考试 | 5 | 5% | |
基础知识 | 15 | 15% | |||||
理论知识 | 80 | 80% | |||||
专业能力 | 简答、计算、综合题等 |
| 上机考试 | 100 | 100% | ||
2级 | 职业道德 | 选择题 | 125 | 上机考试 | 5 | 5% | |
基础知识 | 10 | 10% | |||||
理论知识 | 85 | 85% | |||||
专业能力 | 简答、计算、综合题等 |
| 上机考试 | 100 | 100% | ||
综合评审 | 论文撰写、文件筐 | 口头或书面答辩 | 100 | 100% | |||
1级 | 职业道德 | 选择题 | 125 | 上机考试 | 5 | 5% | |
理论知识 | 95 | 95% | |||||
专业能力 | 简答、计算、综合题等 |
| 上机考试 | 100 | 100% | ||
综合评审 | 论文撰写、文件筐 | 口头或书面答辩 | 100 | 100% |
《理论知识》、《专业能力》权重表
1.理论知识权重表
项目/技能等级 | 四级/中级工(%) | 三级/高级工(%) | 二级/技师(%) | 一级/高级技师(%) | |
基本要求 | 职业道德 | 5 | 5 | 5 | 5 |
基础知识 | 20 | 15 | 10 | — | |
相关 知识 要求 | 人力资源规划 | 12~16 | 12~17 | 12~18 | 12~18 |
招聘与配置 | 12~16 | 12~17 | 12~18 | 12~18 | |
培训与开发 | 12~16 | 12~17 | 12~18 | 12~18 | |
效绩管理 | 12~16 | 12~17 | 12~18 | 12~18 | |
薪酬管理 | 12~16 | 12~17 | 12~18 | 12~18 | |
劳动关系管理 | 12~16 | 12~17 | 12~18 | 12~18 | |
合计 | 100 | 100 | 100 | 100 |
2.技能要求权重表
项目/技能等级 | 四级/中级工(%) | 三级/高级工(%) | 二级/技师(%) | 一级/高级技师(%) | |
技能 要求 | 人力资源规划 | 14~20 | 14~20 | 14~20 | 14~20 |
招聘与配置 | 14~20 | 14~20 | 14~20 | 14~20 | |
培训与开发 | 14~20 | 14~20 | 14~20 | 14~20 | |
效绩管理 | 14~20 | 14~20 | 14~20 | 14~20 | |
薪酬管理 | 14~20 | 14~20 | 14~20 | 14~20 | |
劳动关系管理 | 14~20 | 14~20 | 14~20 | 14~20 | |
合计 | 100 | 100 | 100 | 100 |
2020年人力资源管理师各题型案例——
人力资源和社会保障部国家职业资格全国统一鉴定
职 业: 企业人力资源管理师
等 级: 国家职业资格*级
卷册一:职业道德
理论知识
注意事项:
1、考生应首先将自己的姓名、准考证号用等用钢笔、圆珠笔等写在试卷册和答题卡的相应位置上,并用铅笔填涂答题卡上的相应位置处。
2、考生同时应将本页右上角的科目代码填涂在答题卡右上角的相应位置。
3、本试卷册包括职业道德和理论知识两部分:
第一部分,1-25 小题,为职业道德试题;
第二部分,26-125小题,为理论知识试题。
4、每小题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答案涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案。所有答案均不得答在试卷上。
5、考试结束时,考生务必将本卷册和答题卡一并交给监考人员。
6、考生应按要求在答题卡上作答,如果不按标准要求进行填涂,则均属作答无效。
一、 职业道德理论与知识部分
答题指导:
u 该部分均为选择题,每题均有四个备选项,其中单项选择题只有一个是正确的,多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。
u 请根据题意的内容和要求答题,并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
u 错选、少选、多选,则该题均不得分。
(一)单项选择题(第1~8题)
【例题】( )是一种最高层次的职业道德。
A.敬业
B.合作
C.诚信
D.奉献
参考答案:D
参考解析:“不以追求报酬为目的”是奉献的最根本特性,也是我们判断是否奉献的重要标准,因此奉献在职业道德领域中处于最高层次。
(二)多项选择题(第9~16题)
【例题】从“合作”角度来看,一个优秀团队的表现在于( )。
(A) 成员对团队具有强烈归属感
(B) 团队对成员具有强大的凝聚力
(C) 成员必须依赖团队才能生存发展
(D) 团队排斥成员个体性的思想和行为
参考答案:AB
一、 职业道德个人表现部分(第17~25题)
答题指导:
u 该部分均为选择题,每题均有四个备选项,您只能根据自己的实际状况选择其中一个选项作为您的答案。
u 请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
【例题】如果你的上司总是要求员工坚守岗位,无私奉献,但她自己却很少做到,你的看法是( )
(A) 上司对下属剔除出各种要求,这是天经地义的事儿
(B) 一般不会相信上司的话
(C) 很气愤,但也没有办法
(D) 这样的上司难服众,也让人看不起
参考答案:D
第二部分 理论知识
(26~125题,共100道题,满分为100分)
一、单项选择题(26~85题,每题1分,共60分。每小题只有一个最恰当的答案,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑)
【例题】( )是认识客观现象,向人们提供实在、有用、确定、精确的知识的方法。
A.例证研究方法
B.实证研究方法
C.对比研究方法
D.规范研究方法
参考答案:B
二、多项选择题(86~125题,每题1分,共40分。每题有多个答案正确,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选,均不得分)
【例题】公司简介的功能包括( )。
A.传达公司的价值观
B.让应聘者明确期望
C.让应聘者对未来工作有心理准备
D.吸引行业内精英
E.使应聘者感到可以信赖
参考答案:ABCE
参考解析:通过编制和发放公司简介可以起到以下几个方面的作用:①公司传达其价值观,展示真实的公司概况和工作情景可以使应聘者首先进行一次自我筛选,判断自己与这家公司的要求是否匹配;②公司简介可以使应聘者清楚地知道什么是可以在这个组织中期望的,什么是不可以期望的;③公司向应聘者全面、真实地介绍公司概况及工作情景会使应聘者感到公司是真诚的,值得信赖的;④公司简介所呈现出的工作概况以及对具体环境和条件的描述,可以使应聘者对未来发展可能面临的困难和问题,有一定的思想准备,即使将来在工作中遇到一些困难和问题,他们也不致退缩和回避,而是采取积极的态度,面对困难,想方设法去解决问题。
人力资源和社会保障部国家职业资格全国统一鉴定
职 业: 企业人力资源管理师
等 级: 国家职业资格*级
卷册二:专业能力
注意事项:
1、请按要求在试卷的封标处填写您的姓名、准考证号、身份证号和所在地区。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,并在规定的位置填写您的答案。
3、请保持卷面整洁,不要在试卷上作任何与答题无关的标记,也不得在标封区填写无关的内容。
一、简答题(本项共3题,第1小题15分,第2小题12分,第3小题16分,共43分)
【例题】简述员工培训规划设计的基本程序。
参考答案:
员工培训规划设计的基本程序如下
①明确培训规划的目的;(3分)
②获取培训规划的信息;(3分)
③培训规划的研讨与修正;(3分)
④把握培训规划设计的关键点;(3分)
⑤撰写培训规划方案。(3分)
二、计算题(本题共1题,共18分。先根据题意进行计算,然后进行必要分析,只有计算结果没有计算过程不得分)
【例题】某食品有限公司有下属分公司6个,年毛利润为13970万元,销售人工成本为650万元。若下属B公司的推销员月薪为950元,该分公司工薪以年薪13个月计算。请问:
(1)该推销员年度目标销售毛利为多少?
(2)月目标销售毛利为多少?
参考解析:
(1)根据题意,首先得出所有推销员的劳动分配率:
推销员人工费用率=推销员人工费用总额/毛利润=650/13970=4.65%
即每个推销员的劳动分配率都是4.65%,可知:
该推销员的劳动分配率=4.65%-=该推销员年度工资/该推销员年度目标销售毛利润
经调整得出:
该推销员年度目标销售毛利=该推销员年度工资/该推销员人工费用率=950x13/4.65%=265591(元)
(2)该推销员月目标销售毛利=265591/12=22133。
三、综合分析题(本题共2小题,第1小题18分,第2小题21分,共39分)
综合分析题分为案例分析题、方案设计题(仅三级),有例题如下:
【案例分析*例题】某大型国有机械制造集团公司下设5个分公司、8个加工厂,以及研究所、试验基地等20个附属单位,现有员工800多人。随着技术装备水平显著提高,生产经营规模不断扩大,公司对人力资源的需求总量和结构都发生了根本性转变。南京志.远,成功首.选。近期,公司在人力资源管理方面相继出现了一些棘手问题:有3个加工厂反映因缺少一线生产人员影响了订单完成期限,2个地区公司出现销售人员辞职问题而影响市场开拓,研究所反映依靠现有科研人员已经无法完成集团公司交办的科研项目,集团总部的各职能部门也出现了频繁加班的情况。公司认为上述问题的出现,主要是因为人力资源管理缺乏计划性,公司应该编制各类人员计划,用以指导企业的人员招聘、配置、培训等工作。
请根据本案例回答以下问题:
(1)为满足公司人力资源管理的需要应当编制哪些人员计划?(10分)
参考答案:
①人员配置计划;(1分)
②人员需求计划;(1分)
③人员供给计划;(1分)
④人员培训计划;(1分)
⑤人力资源费用计划;(1分)
⑥人力资源政策调整计划;(1分)
⑦规划风险评估及调整对策。(1分)
亦可根据公司人力资源的类别,分别制定:
①管理人员发展计划;(1分)
②专业技术人员发展计划;(1分)
③技能操作人员发展计划。(1分)
(2)各类人员计划之间存在着何种关系?(8分)
参考答案:
各类人员计划之间相互关系是:
①人员配置计划要根据企业战略和企业人力资源现状编制;(2分)
②人员需求预测计划必须参考人员配置计划;(2分)
③人员供给计划是人员需求计划的对策性计划;(2分)
④人员培训计划是人员供给计划的附属计划;(2分)
⑤人力资源费用计划的编写要以各类人员的计划为基础。(2分)
【方案设计*例题】
安岩公司里一些新来的会计在结算每天的账目时遇到了一些技术问题,于是公司请某高校财会系的吴教授开发了一门培训课程。该课程设计良好,而且完全适合该公司的近三分之一需要在这方面提高技能的财会人员,公司总经理对此很满意,于是他决定,“既然有如此好的培训课程,那就让财务部所有人员参加,这对他们没有坏处。”但是培训主管却反对这一决定,他说:“即使是简单培训也需要详尽的规划。”在听完培训主管的详细陈述后,总经理要求培训主管尽快制定出公司的培训规划。
请您结合本案例,回答以下问题:
(1)一项培训规划主要包括哪些内容?
(2)如果你是安岩公司的培训主管,如何制定培训规划?
参考答案:
(1)培训规划主要包括以下内容:
①培训项目的确定。在培训需求分析的基础上,列出各种培训需求的优先顺序;’明确培训的目标群体及其规模;确定培训目标群体的培训目标。
②培训内容的开发。培训内容的开发要坚持“满足需求,突出重点,立足当前,讲求实用,考虑长远,提 升素质”的基本原则。
③实施过程的设计。充分考虑实施过程的各个环节和阶段,合理安排培训进度;合理选择教学方式;全面分析培训环境。
④评估手段的选择。选择评估手段时要注意以下问题:如何考核培训的成败;如何进行中间效果的评估;如何评估培训结束时受训者的学习效果;如何考察在工作中的运用情况。
⑤培训资源的筹备。培训需要的资源,包括人、财、物、时间、空间和信息等的筹备与使用。
⑥培训成本的预算。进行成本预算是得到高层批准的必须环节,同时,成本预算也是对培训实施过程中各项支出的一个参考。
(2)安岩公司的培训规划
①针对公司内一些新来的会计在结算每天的账目时遇到了一些技术问题的现状,确定此次培训的项目是会计专业技能,目标是通过这次培训,提高财会人员的工作技能。
②突出培训的针对性,强调培训内容是会计人员在日常结算账目时遇到的技术问题的解决。编制相关方面的培训资料,分析员工有必要掌握的其他技能并附加相应培训。
③准备相关的培训资源。包括邀请专业培训师,安排培训场所,制定培训的时间等。
④制定培训进程表,保证培训进度有序进行;选择合适的教学方式,以课程教学为主,辅助小组讨论,实践结合等方式。
⑤选择评估手段,对比员工培训前后的绩效。此次培训最好采用试卷考评的方法,因为专业知识较强,只要试卷题目设计合理,就能准确的知道员工培训的效果。
具体设计略。
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