16. 由教师提出问题，受训者根据问题阅读有关材料，在教师指导下讨论交流，找出解决问题的方法的人员培训方法称为( )

　　A、视听教学法 B、案例教学法

　　C、专题研究法 D、讨论教学法

　　17. 运用电视，录象机，幻灯机，收录机等想受训者呈现有关资料、信息的人员培训方法称为( )

　　A、视听教学法 B、案例教学法

　　C、专题研究法 D、讨论教学法

　　18. 评估者对评价对象工作行为中特别有效和特别无效的行为加以记录，并形成一种书面评估资料的绩效评估方法称为( )

　　A、配比比较法 B、排序法

　　C、强制分布法 D、关键事件法

　　19. 要求考核者从许多成对的陈述中选择与被考核者的特征最相近的陈述的绩效评估方法称为( )

　　A、配比比较法 B、排序法

　　C、强制分布法 D、关键事件法

　　20. 把团队的工作结果与组织目标联系起来，确定团体所要完成的目标并使之成为测评的依据的绩效评估方法称为( )

　　A、团队绩效评价法

　　B、排序法

　　C、强制分布法

　　D、关键事件法

　　21. 针对某项要素将被评价的所有员工从绩效最好的人到最差的人进行排序的绩效评估方法称为( )

　　A、配比比较法 B、排序法

　　C、强制分布法 D、关键事件法

　　22. 下面哪项不是绩效评估可能带来的负面影响( )

　　A、增加员工负担

　　B、员工主动比较各自优劣

　　C、形成人际关系新问题

　　D、影响组织内部沟通

　　23. 下列哪个不属于沟通中传送者的障碍( )

　　A、目的不明 B、语言表达障碍

　　C、选择失误 D、过滤的障碍

　　24. 下列哪个不属于沟通中接受者的障碍( )

　　A、目的不明 B、知觉偏差

　　C、心理障碍 D、过滤的障碍

　　25. 下面哪个因素不属于确定工作报酬的基础( )

　　A、工作时间

　　B、生产产品的数量

　　C、工作职责与工作环境

　　D、人员数量

　　26. 奖励形式有多样化特点，下面哪种形式不属于个人奖励形式( )

　　A、计件工资制

　　B、佣金

　　C、年度红利

　　D、利润分享计划

　　27. 让被试者通过一定的媒介建立起自己的想象世界，在无拘束的环境中暴露出个性特征的一种测试方法是( )。

　　A、纸笔测试

　　B、投射法

　　C、心理实验法

　　D、仪器测试法

　　28. 一般来说，专业知识考试往往采用( )的方式。

　　A面试 B情景模拟

　　C笔试 D心理测验

　　29. 哪种面试是指面试人员所提出的问题都是与工作有关的问题，且事先已确定应聘者可能有的答案。面试人员依据应聘者的答复，当场作出不理想、普通、良好的结果评价。( )

　　A、非引导式面试

　　B、结构式面试

　　C、压力面试

　　D、定型式面试

　　30. 主要测试应聘者的思维能力、想象力、记忆力、推理能力、分析能力、数字能力、 空间关系能力及语言能力等的人员甄选方法是( )

　　A、成就测试 B、特殊能力测试

　　C、个性测试 D、普通能力测试

　　【参考答案】16.D 17.A 18.D 19.C 20.A 21.B 22.B 23.D 24.A 25.D 26.D 27.B 28.C 29.B 30.D