2018年企业人力资源管理师三级模拟试题八
来源 :考试网 2018-02-08
中11.培训成功的关键是( )。
A.确认并通知参加培训的学员
B.培训后勤准备
C.确认培训时间
D.相关资料的准备
E.确认理想的培训师
【答案】ABCDE
【解析】在新的培训项目即将实施之前做好各方面的准备工作,是培训成功实施的关键。
具体的准备工作包括:确认并通知参加培训的学员;培训后勤准备;确认培训时间;相
关资料的准备;确认理想的培训师。
12.培训前对培训师的基本要求包括( )。
A.做好准备工作
B.与学员搞好关系
C.了解学员的喜好
D.决定如何在学员之间分组
E.对“培训者指南”中提到的材料进行检查,根据学员的情况进行取舍
【答案】ADE
【解析】培训前对培训师的基本要求包括:①做好准备工作;②决定如何在学员之间分
组;③对“培训者指南”中提到的材料进行检查,根据学员的情况进行取舍。
13.进行培训需求分析时需评估员工的实际绩效,评估依据有( )。
A.员工同事的评价
B.员工主管的书面评价
C.员工的技能测试成绩
D.员工绩效考核的记录
E.员工个人填写的培训需求调查问卷
【答案】CDE
【解析】对员工目前实际工作绩效的评估主要依据:①员工业绩考核的记录;②员工技
能测试成绩;②员工个人填写的培训需求调查问卷等资料。
14.培训前期的准备工作包括( )。
A.向主管领导去反映情况
B.准备培训需求分析调查
C.同各部门保持密切联系
D.选择培训需求调查的方法
E.建立员工背景档案资料
【答案】ABCE
【解析】培训活动开展之前,培训者就要有意识地收集有关员工的各种资料,做好培训
前期的准备工作。具体包括:①建立员工背景档案;②同各部门人员保持密切联系;③
向主管领导反映情况;④准备培训需求分析调查。
15.在培训效果信息中,有关教师选定方面的信息包括( )。
A.是否具有能力做好培训
B.是否能够了解受训人员
C.是否有良好的教学水平
D.是否掌握受训人员能接受的教学方法
E.是否能让受训人员全部或者部分地接受培训内容
【答案】ABCDE
【解析】在培训效果信息中,教师选定方面的信息是指所选定的教师是否有能力做好这
方面的培训,是否了解受训人员,是否有良好的教学水平,是否掌握受训人员能接受的 教学方法,是否能让受训人员全部或者部分地接受培训内容。
16.实施培训课程的管理,应当包括( )。
A.前期准备工作
B.课程培训实施
C.知识技能传授
D.培训回顾总结
E.效果综合评估
【答案】ABCD
【解析】培训课程的实施是指把课程计划付诸实践的过程,它是达到预期课程目标的基
本途径。实施培训课程管理,具体包括:①前期准备工作。在新的培训项目即将实施之
前做好各方面的准备工作,是培训成功实施的关键;②培训实施阶段。实施阶段的工作
包括:课前工作、培训开始的介绍工作、培训器材的维护、保管;③知识或技能的传
授;④对学习进行回顾和评估;⑤培训后的工作。
17.对员工进行入职教育前,应准备( )资料。
A.员工上岗培训通知
B.员工上岗培训的计划
C.受训员工基本情况表
D.受训员工上岗培训提纲
E.受训员工上岗培训安排表
【答案】ABCDE
【解析】员工岗前培训的资料是指与岗前培训相关的各项通知、说明、统计表格、教学
计划和培训提纲等,具体包括:①员工上岗培训计划;②员工上岗培训通知;③受训员
工基本情况表;④受训员工上岗培训安排表;⑤受训员工上岗培训提纲;⑥按培训内容
编写的培训资料或提纲;⑦员工手册。
18.培训效果评估的内容主要包括( )。
A.受训者学习的内容
B.企业运营成本的变化
C.受训者工作的改进程度
D.企业经营绩效的改进状况
E.受训者工作态度的变化
【答案】ACD
【解析】效果评估是培训评估的重点,主要包含以下几个内容:①评估受训者究竟学习
或掌握了哪些东西;②评估受训者的工作究竟发生了多大的改进;③评估企业的经营绩
效发生了多大的改进。
19.培训效果的跟踪与反馈的内容包括( )。
A.培训前受训者的状况
B.受训者对培训项目认知程度
C.培训的进度和中间效果
D.受训者与培训内容的相关性
E.受训者培训后掌握的知识和技能
【答案】ABCD
【解析】培训效果跟踪与反馈的内容包括:①培训前对培训效果的跟踪与反馈,对受训
者进行训前的状况摸底,了解受训者在与自己的实际工作高度相关的方面的知识、技能
和能力水平;②培训中对培训效果的跟踪与反馈,主要包括:受训者与培训内容的相关
性,受训者对培训项目的认知程度,培训内容,培训的进度和中间效果,培训环境,培
训机构和培训人员。
20.培训中对培训效果的跟踪和反馈体现在( )方面。
A.培训内容与培训环境
B.培训管理人员与教师
C.培训的进度与中间效果
D.受训者与培训内容的相关性
E.受训者对培训项目的认知程度
【答案】ABCDE
【解析】培训中对培训效果的跟踪与反馈体现在:①受训者与培训内容的相关性;②受
训者对培训项目的认知程度;③培训内容;④培训的进度和中间效果;⑤培训环境;⑥
培训机构和培训人员,包括培训的管理人员和培训教师。