二、多项选择题

　　1.结构化面试的优点包括(　　)

　　A.对面试考官的要求较少

　　B.所收集信息范围不受限制

　　C.有利于提高面试的效率

　　D.对所有应聘者均按同一个标准进行

　　E.便于进行分析、比较，减少主观性

　　2.情境模拟测试法比较适合招聘(　　)

　　A.服务人员

　　B.销售人员

　　C.科研人员

　　D.管理人员

　　E.事务性人员

　　3.评估面试方法的有效性主要从(　　)方面着手。

　　A.面试者是否做到有意识地避免各种心理偏差的出现

　　B.面试考官是否做到有意识地避免各种心理偏差的出现

　　C.讨论题目的有效性

　　D.对考官表现的综合评价

　　E.提问的有效性

　　4.使用匈牙利法解决员工任务合理指派问题时，具备的约束条件有(　　)

　　A.员工数目与项目数目相等

　　B.员工数目与任务数目相等

　　C.求解的是最小化问题

　　D.员工成本的最小化

　　E.求解的是最大化问题

　　5.一般来说，劳动环境优化的内容包括(　　)

　　A.照明

　　B.色彩

　　C.噪声

　　D.温度和湿度

　　E.交通便利程度

　　6.下列关于培训的目标说法正确的有(　　)

　　A.培训的目标应解决员工培训要达到什么样标准的问题

　　B.对合格、熟练、优秀一类的词语无法量化

　　C.将培训目标具体化、数量化、指标化和标准化

　　D.在众多的培训资源中，选择何种资源，最终要由培训方式来决定

　　E.培训的目标要能有效地指导培训者和受训者

　　7.下列属于培训项目计划内容的有(　　)

　　A.培训目的

　　B.培训范围

　　C.培训规模

　　D.培训方法

　　E.培训师

　　8.培训有效性评估的方法包括(　　)

　　A.观察法

　　B.测试法

　　C.情境模拟测试法

　　D.时间序列法

　　E.竞争五要素分析法

　　9.培训过程中，教学方案的制订程序包括(　　)

　　A.确定教学目的

　　B.确定教学名称

　　C.检查培训内容

　　D.确定教学方法

　　E.选定教学工具

　　10.讲授法的局限性在于(　　)

　　A.不能满足学员的个性需求

　　B.传授的方式较为枯燥单一

　　C.内容不具备较好的系统性

　　D.教师水平直接影响培训的效果

　　E.单向传授不利于教学双方互动