二、改错题(T是对　F是错)

　　1. 需要不是人和动物等一切生命有机体共同的。(F)

　　2. 期望理论是由美国心理学家亚当斯于1964年首次提出，简称VIE理论。(F)

　　3. 动机是能引起人的行为，并使行为朝着一定的方向，维持一个人的行为并达到目标的内在动力或愿望。(T)

　　4. 需要层次理论基于“满足——前进”的逻辑，ERG理论不仅是“满足——前进”，还包括“受挫——倒退”。(T)

　　5. 期望是激励中的重要因素，但期望并不等于现实结果。(T)

　　6. 强化理论以弗隆的操作性反射理论为基础的，他着眼于行为的过程。(F)

　　7. 霍桑实验是在美国芝加哥郊外进行的，主要有社会学家参与的工厂管理的实验研究。(F)

　　8. 美国心理学家勒温提出了著名的社会测量学，认为群体的心理活动不是偶然的。(F)

　　9. 外在激励包括福利、晋升、荣誉感、表扬等等。(F)

　　10. 公平理论中的“所得”与“付出”是一种客观存在。(F)

　　11. 动机是比目标更为内在，更为隐蔽，更为直接推动人去行动的因素。(T)

　　12. 如果员工在企业中产生压力，他的工作就肯定做不好了。(F)

　　13. 组织发展是组织成员获得解决将来可能出现问题的能力的连续的动态过程。(T)

　　14. 波特和劳勒的综合激励模式认为奖酬是绩效导致的奖励和报酬。奖酬不仅取决于绩效，还取决于对绩效的评价。(T)

　　15. 心理学中的态度是一种特定的概念，是可以被直接观察到的。(F)

　　16. 在POX模式中，P为认知对象，O为认知主体，X为认知客体。(F)

　　17. 人际关系变化的趋向有同向趋动、离向趋动和反向趋动。(T)

　　18. 沟通是管理者与员工之间增进了解与相互理解的唯一方法和途径。(F)

　　19. 组织规模越大，分权的程序就越高，工作效率也就越高。(F)

　　20. 认知失调理论中的“认知”是个体对环境，他人及自身行为的看法、信念、知识和态度。(T)