21. B arrive意为“到达”，是不及物动词，到达大的地方用介词in，到达小的地方用介词at;表示在具体的某一天或某个特定的上午、下午或晚上时，要用介词on，故选B项。

　　22. C 由today可知后面用现在的某种时态，while从句中的谓语动词应用延续性动词，用现在进行时。故选C项。

　　23. A 句意：我将一直等待你的来信。until意为“直到……”。

　　24. B be full of意为“充满”，为固定搭配。

　　25. D else副词，意为“另外，其他”，常置于不定代词或疑问词之后。

　　26. C 由句意“当我到达电影院时，电影已经上演五分钟了。”可知空格处应用过去完成时，且句中有for five minutes，故句中谓语动词应用延续性动词，故选C。

　　27. A hundred，thousand，million等数词与具体数字连用时，用单数形式;若与of连用表示约数时，常用复数形式，且不可与具体数字连用。hundreds of意为“成百上千的”，故选A项。

　　28. C 某时刻前用介词at;具体到某天的上午、下午或晚上用介词on。故选C项。

　　29. B 句意：我非常饿，请给我三片面包吃。bread为不可数名词，不能用数词直接来修饰，同时不可数名词没有复数形式，排除A、D两项。piece为可数名词，其复数形式为pieces。a piece of…表示“一张/一件/一片/一首/一条……”，常用来修饰不可数名词，表达数量。故选B项。

　　30. C get married to sb. 意为“嫁给某人;跟某人结婚”，为固定短语，故选C项。

　　31. A because“因为”;though“尽管;虽然”，均与句意不符，可排除C、D两项;while 引导的时间状语从句通常用进行时态，表示主句的动作发生的同时，从句的动作也正在发生，可排除B项;when“当……的时候”，常用来引导时间状语从句，谓语动词的动作可与主句动作同时发生，也可先后发生，故选A项。

　　32. C put on“穿上;戴上”;turn off “关闭”;get to“到达”;get on“上车”。画线部分arrive in表示“到达”，相当于get to。故选C项。

　　33. D forget to do sth.为固定短语，意为“忘记要做某事”，排除A、C两项;由句意“当别人帮助你时，不要忘记说谢谢”可知选D。

　　34. B run off “逃跑”;go off “发出响声”;give out “分发”;give up “放弃”。由句意“我今天迟到了，因为我的闹钟没有响”知选B。

　　35. C “leave sth. at/in+someplace”意为“把……忘在某地”，为固定用法。

　　36. B chance“机会”，advice“建议”，excuse“借口”，business“商业”。根据文章最后一段的“So my advice is this: If a snake bites you, pick up your phone. ”可知选B。

　　37. A suddenly“突然”，nearly“几乎”，especially“尤其”，fortunately“幸运地”。根据文章叙述，应该是“突然”一条蛇出现了，咬到了杰克逊先生的手。

　　38. C 通过前文“…Henry Jackson was working in a restaurant kitchen. ”可知故事应该是发生在一家饭馆里，所以本题选择restaurant。

　　39. B 根据文章含义可知应该是这条蛇爬出了箱子然后“藏”在盘子底下，故选择hid(原形hide“隐藏”)。其他三个hung(原形hang“悬挂”)，jumped(原形jump“跳”)，ran(原形run“跑”)均与文意不符。

　　40. D under “在……下面”，into “进入”，towards “朝”。不能将蛇扔到厨房下面，故排除under;根据前文我们知道这条蛇本来就在厨房内，所以throw…into “扔进(厨房)”和throw…towards“扔向(厨房)”均不符合逻辑。故只有D符合题意，throw it across the kitchen意为“把它从厨房的这一边扔向那一边”。

　　41. A stay cool意为“保持冷静”，说的是杰克逊先生保持镇静，用手机给蛇拍了一张照片。其他形容词noisy(吵闹的)，pleased(满意的)，afraid(害怕的)都与文章前面的anyway(无论如何)不符。

　　42. C 从前文“bit him on the hand”可知“Soon his hand began to ache…(很快他的手开始疼……)”，所以选hand。

　　43. D 通过“Doctors couldn’t say what was wrong”和“they didn’t know what kind of snake it was”可知“医生说不清楚状况”的原因是“他们不知道这条蛇的种类”，所以选because。

　　44. B send sth. to…意为“把某物送/寄到……”，根据文章含义，医生把杰克逊先生拍摄的照片发送到伦敦动物园。

　　45. C 从全文可知杰克逊先生给大家的建议是如果蛇咬了你，给它拍照。所以本题应用it(蛇)的形容词性物主代词its。

　　46. D 由第一段中的I had the plant for two months…so I gave the plant to my friend Linda. 可知，在把这盆茉莉花送人之前，作者已经养了它两个月。

　　47. D 由第二段的第二句When I walked in, her jasmine flowers surprised me. 可知，当作者看到玛丽的茉莉花时，她感到很惊讶。

　　48. A 由最后一段中的I have learned that when we want something in our life, we have to be patient. 可知，作者从自己的经历中总结出的结论是：生活中需要耐心。

　　49. D 在第六段中，Helen向Holmes介绍了自己的继父及她的家庭。故选D。

　　50. B 由第七段Holmes is sitting in his chair. His eyes are closed. He is listening carefully to Helen’s story. He hears every detail. 可知，当Helen 讲述她的故事时，Holmes在认真听。

　　51. D 由倒数第三段中He talks to no one except the gypsies. They are poor people who travel from place to place. 可知，吉普赛人到处流浪。故选D。

　　52. A 由短文的内容和写作风格可知，这篇文章不是来自一本指南、一首诗或一则广告，可能来自一篇小说，故答案为A。

　　53. B 通读第一段可知，bored and upset，sadly是描述Oliver的词语。而第二句He watched pretty fish swimming in and out of rocks，which were laughing and dancing in the sea. 中的which 一词指代的是pretty fish，故laugh动作的发出者是pretty fish，而不是Oliver。此句表述错误。

　　54. A 由第二段中They were having so much fun that they didn’t realize they had swum far from home. Suddenly，Cherub saw a large shark swimming above them. 可知此句表述正确。

　　55. B 由第二段中Cherub looked at Big White hopelessly. She was too frightened to swim. Just at this moment, Big White rushed down toward them. An idea came to Oliver. He quickly sprayed a very dark cloud of black water to the shark’s eyes. Then Oliver and Cherub escaped and got home safely. 可知神仙鱼Cherub看到大白鲨后很绝望，小章鱼Oliver想出了主意，并让他们两个成功脱险，故可推知Oliver面对危险表现勇敢和平静而不是Cherub，故此句表述错误。

　　56. A 由第二段中An idea came to Oliver. He quickly sprayed a very dark cloud of black water to the shark’s eyes. Then Oliver and Cherub escaped and got home safely. 可知此句表述正确。

　　57. B 由第三段中I guess being different can be pretty cool in some situations…(我想与众不同在某些情况下会比较酷……)可知，是在某些情况下每个人都有自己的优点，而不是在所有情况下，故此句表述错误。

　　58. C 由下文Why?What happened?可知，“我”度过了糟糕的一天。

　　59. G 由下句 “你有时间找人修理它吗?”可知，此处指的是“在上学的路上，自行车坏了”。

　　60. D 由下面的You mean you walked to school?可知是没有时间找人修理自行车，故选D项。

　　61. A 由下面的You were late for a test. 可知，此处说的与考试有关，故选A项。

　　62. B 由上面的… I went to the library to study for the math test… 可知，是把数学书忘在家里了。

　　63. west 64. fool 65. discovery

　　66. cancelled 67. disappear 68. believable

　　One possible version:

　　Dear Tom，

　　I really had a bad day today! This morning my alarm clock went off at the usual time. I thought it was the weekend, so I turned off the alarm clock and then continued to sleep. I woke up about two hours later. I love to have a lazy Saturday morning. But when I opened my eyes and saw my sports bag, I remembered I had planned to go running with Jane. But in fact, it was a school day! By the time I got to school, the first class had been over. What a bad day!

　　Yours,

　　Linda