【试题】宝宝2岁了家长发现他胆小，生活中害怕的事较多，和爸爸玩捉迷藏玩得很好，但有点害怕遇到别的小朋友，他想和别人玩，又不敢主动靠近，因为害怕，平时走路小心谨慎，总怕摔跤，根据这些情况，指出宝宝胆小的原因，并为宝宝设计一个教学方案。

　　【答】：原因：家长保护过度，大运动较差，与同伴交往太少。

　　方案：(1)大运动：长期目标：加强平衡能力; 短期：拉手跳，立定跳; 游戏策略：跳床(让宝宝在家的床上跳或带宝宝到专业的游乐场去跳床玩)，青蛙跳(在家里妈妈学青蛙跳，让宝宝也学妈妈一样跳)

　　(2)精细动作：长期目标：学习两手配合能力，手眼协调能力; 短期目标：穿扣，搭积木; 游戏策略：盖高楼(让宝宝玩积木练习搭高)，穿珠比赛(妈妈和宝宝一起比赛串珠子)，

　　(3)语言：长期目标：加强语言表达能力; 短期目标：学习3-5个句子，回答简单问题; 问答游戏(妈妈问一些常见物，让宝宝回答)，接儿歌(妈妈说儿歌前一句，宝宝接后一句或妈妈说前一个字，宝宝说后一个字); 认知：长期目标：认识常见物; 短期目标：认识几何图，认识家用电器; 游戏策略：送几何图形回家(让宝宝把几何图形放进一样的模板上)，认识家电(每天教宝宝认识家里的电器); 社会行为：加强社会交往能力; 短期目标：多与同伴交往，学习与人交往能力; 游戏策略：过家家(让宝宝和小朋友一起玩过家家的游戏)，找朋友(让宝宝和小朋友一起玩找朋友的游戏)

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