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2020年育婴员专业技能试题:1岁-1.5岁教学方案

来源 :中华考试网 2020-06-01

  【试题】1岁-1.5岁教学方案

  大动作:长期:加强平衡能力;短期:上下楼,指定方向走;策略:送红花,拾落叶,收白菜,看谁站的高。

  精细动作:长期:学习两手配合能力,手眼协调能力;短期:套环、串珠子、练习手指手腕的动作,策略:玩套盒、音乐会、滚球。

  语言:长期:加强语言表达能力;短期:说出自己的名字,说1-2儿歌;策略:名字叫什么,接儿歌。

  认知:长期:认识常见物,认识身体;短期:认识家用物品, 认识身体;策略:认物游戏,五官在哪里。

  社会行为:长期:加强社会交往能力,生活自理能力;短期:多于同伴接触,学习与人交往能力;策略:过家家,找朋友。

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