1. 盖泽尔发育量表的特点是( D )。

　　A.使用的测量项目比较广泛，能测量出婴儿未来几年的发展情况

　　B.只需婴儿参加，无需家长陪同

　　C.适用于1-6岁的婴幼儿

　　D.使用的测量项目比较实际，基本反映了婴儿的重要行为表现

　　2. 盖泽尔发育量表适用于( D )的婴幼儿。

　　A.出生后1周到3岁

　　B.出生后2周到3.5岁

　　C.出生后4周到5岁

　　D.出生后4周到3.5岁

　　3. 盖泽尔是以( D)的特点编制发育量。

　　A.适用于2-5岁的婴幼儿

　　B.由家长反映情况，无需婴儿参与

　　C.使用的测量项目比较广泛，能测量出婴儿未来几年的发展情况

　　D.使用的测量项目比较实际，基本反映了婴儿的重要行为表现

　　4. DDST发育筛选法是以( C )分布在四个领域。

　　A.个人-社会、精细动作、适应性、认知、大运动

　　B.个人-社会、精细动作、适应性、美感、大运动

　　C.个人-社会、精细动作、适应性、语言、大运动

　　D.个人-社会、前庭平衡、语言、大运动

　　5. ( A )不是DDST发育筛查法的特点。

　　A.目前广泛用于2-6岁的儿童

　　B.装成小箱便于携带

　　C.工具简单

　　D.价格便宜

　　6. ( D )是对DDST发育量表的四种符号记录正确的解释。

　　A.F(通过)、R(没有机会)、P(没有通过)、NO(未有机会做)

　　B.P(通过)、R(没有通过)、NO(拒绝做，但不能说明不会)、F(未有机会做)

　　C.R(通过)、F(没有通过)、P(拒绝做，但不能说明不会)、No(未有机会做)

　　D.P(通过)、F(没有通过)、R(拒绝做，但不能说明不会)NO(未有机会做)

　　7. 用DDST为婴儿进行测评时，根据迟长项目的多少可测出( A )结果。

　　A.“正常”、“可疑”、“异常”、“无法解释”四种

　　B.“正常”、“可疑”、 “超长”、“无法解释”四种

　　C.“正常”、“可疑”、 “超长”三种

　　D.“正常”、“异常”、“超长”、“无法解释”四种

　　【营养部分】

　　8. ( D )是对婴儿进行营养状况评价的目的。

　　A.避免偏食和挑食

　　B.提倡膳食多样化

　　C.让婴儿保持良好的体形

　　D.了解婴儿每天摄食的营养素的热能与机体代谢的消耗是否平衡

　　9. ( C )不是营养状况评价的内容。

　　A.膳食调查结果评价

　　B.体格检查结果评价

　　C.婴儿脑部发育

　　D.健康检查

　　10. 科学合理的膳食结构应是( A )。

　　A.各类食物都有一定的量

　　B.食物种要单一

　　C.经常食用高脂肪和高蛋白的食物

　　D.经常素食偶尔食肉