一、单项选择题

　　1.【答案】B

　　【解析】利托尔诺是生物起源说的代表人物，他认为动物界也存在教育。

　　2.【答案】A

　　【解析】凯洛夫的《教育学》被公认为世界上第一部马克思主义的教育学著作。

　　3.【答案】D

　　【解析】题干中，在神本位的主流文化背景下和人本位的主流文化背景下的教育目的不同，表明文化影响着教育目的的确立。

　　4.【答案】B

　　【解析】设立“孔子学院”，把中国的文化传播到国外，这种横向的交流，体现了教育的文化传播、交流的功能。

　　5.【答案】C

　　【解析】个人本位论从个体本能需要出发，强调教育要服从人的成长规律和满足人的需要，并注重教育对个人的价值，发展人的个性，增进人的价值，促进人的自我实现。

　　6.【答案】C

　　【解析】个体身心发展具有不平衡性，表现之一就是同一方面的发展在不同的年龄阶段是不均衡的。

　　7.【答案】D

　　【解析】环境是人的身心发展的外部的客观条件，环境使遗传提供的发展可能性变成现实。主观能动性是人的身心发展的动力，是促进个体发展的决定性因素。

　　8.【答案】A

　　【解析】课程计划是由国家教育主管部门制定的有关学校教育教学工作的指导性文件，体现了国家对学校的统一要求，是组织学校活动的基本纲领和重要依据。

　　9.【答案】B

　　【解析】信度是指测验的稳定性、可靠性和一致性的程度。如果两次考试学生分数相同，说明测验的信度高。

　　10.【答案】A

　　【解析】统一各方面力量，体现了教育影响的一致性和连贯性原则。