一、单项选择题(本大题共26小题，每小题2分。共52分)

　　1.平面类型的民问工艺美术包括民间剪纸、民间镂印、地方戏剧脸谱以及(　　)。

　　A.民间编织

　　B.民间泥塑

　　C.民间竹刻

　　D.民间年画

　　2.明末以绘制《水浒叶子》版画而著名的画家是(　　)。

　　A.陈洪绶

　　B.张渥

　　C.苏汉臣

　　D.黄应麟

　　3.“壁薄如蛋壳，表面黑亮如漆”的蛋壳黑陶属于(　　)文化的代表。

　　A.半山文化

　　B.马家窑文化

　　C.大汶口文化

　　D.龙山文化

　　4.我国的青铜铸造工艺成熟于(　　)时期。

　　A.战国

　　B.春秋

　　C.汉代

　　D.商周

　　5.图片为(　　)时期的雕塑作品。

　　A.东汉

　　B.西汉

　　C.南北朝

　　D.清朝

　　6.《伏尔加河上的纤夫》是俄罗斯画家(　　)的名作。

　　A.列维坦

　　B.列宾

　　C.费多托夫

　　D.布留洛夫

　　7.19世纪70年代俄罗斯兴起的(　　)，对苏联十月革命具有重要影响。

　　A.展览画派

　　B.印象画派

　　C.巡回画派

　　D.表现画派

　　8.该书法作品的作者是(　　)。

　　A.王羲之

　　B.黄庭坚

　　C.苏轼

　　D.蔡襄

　　9.圣索菲亚大教堂是(　　)建筑艺术中最辉煌的成就之一。

　　A.巴西利卡

　　B.罗马式

　　C.拜占庭

　　D.哥特式

　　10.德拉克洛瓦是(　　)绘画的代表人物。

　　A.现实主义

　　B.印象主义

　　C.浪漫主义

　　D.抽象主义

　　11.著名油画作品《包厢》是(　　)的作品。

　　A.莫奈

　　B.塞尚

　　C.雷诺阿

　　D.雷东

　　12.义务教育阶段美术学科共分(　　)学段。

　　A.3个

　　B.4个

　　C.5个

　　D.不分

　　13.美术新课程的出发点是(　　)。

　　A.以学生的发展为本

　　B.以教师的教学为本

　　C.以促进教学为本

　　D.以学科发展为本

　　14.美术新课程改革中所大力倡导的教学评价方式是(　　)。

　　A.形成性评价

　　B.诊断性评价

　　C.绝对性评价

　　D.相对性评价

　　15.教学评价能调动师生的积极性和创造性，提高学生的学习兴趣，这体现了教学评价的(　　)功能。

　　A.诊断鉴定功能

　　B.导向规范功能

　　C.激励促进功能

　　D.反馈功能

　　16.美术教科书应充分展现美术学习的有关过程与方法，以利于增强学生的学习(　　)。

　　A.兴趣和感受

　　B.愿望与兴趣

　　C.感受和体验

　　D.效率和感受

　　17.在义务教育阶段设置“设计·应用”学习领域的主要目的是培养学生形成设计意识和提高(　　)。

　　A.造型能力

　　B.动手能力

　　C.创新能力

　　D.探索能力

　　18.美术课程评价的依据是(　　)。

　　A.作业优劣

　　B.学生表现

　　C.教师水平

　　D.美术课程标准

　　19.(　　)是实施美育的重要途径。对培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，塑造完美的人格，提高全民族的素质，具有不可替代的作用。

　　A.环境教育

　　B.历史教育

　　C.艺术教育

　　D.科学教育

　　20.对义务教育阶段美术课程的开课要求是(　　)。

　　A.必修科目

　　B.选修科目

　　C.由地方规定

　　D.学校自行确定

　　21.以下哪一项不是当今美术课程的理念?(　　)

　　A.陶冶学生审美情操，不断提高美术素养

　　B.引导学生自主参与.注重选择，多元发展

　　C.拓展视野。把多种知识融合在美术教学中

　　D.加强体验感悟。发展形象思维，培养创新意识

　　22.王老师在《写意花鸟画小品》一课中亲自为学生现场画了一幅写意花鸟画，让学生亲身感受到水墨淋漓的独特魅力。王老师在此课中运用的解决教学难点常用的方法是(　　)。

　　A.直观演示法

　　B.温故知新法

　　C.分解组合法

　　D.重点启发法

　　23.教学设计由经验层次上升到理性、科学层次的一个基本前提是(　　)。

　　A.实践的指导

　　B.经验的指导

　　C.理论的指导

　　D.教材的指导

　　24.下列选项中关于教学实施描述错误的是(　　)。

　　A.教学设计与教学实施是紧密联系的两个教学阶段

　　B.教学实施是教学设计的前提和保障

　　C.教学实施确定了教学目标和指导思想

　　D.教学实施就是根据一定的教学思想、教学目的和教学内容以及教学主客观条件组织安排教学活动的方式

　　25.与接受学习相对应的主要是(　　)。

　　A.讲述法

　　B.展示法

　　C.演示法

　　D.探究法

　　26.下列选项中对现代教学媒体的主要特点描述不正确的是(　　)。

　　A.信息容量大

　　B.智能化、虚拟化

　　C.多媒体、网络化

　　D.操作性、创作性