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2016年初中教师资格证《美术》冲刺练习卷1

来源 :考试网 2016-10-11

  二、简答题(本大题共4小题,每小题7分。共28分)

  27.中石器时代的拉文特岩画主要有哪些特点?

  28.依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,“造型·表现”学习领域教学需要达成的目标是什么?

  29.美术课程的总目标是什么?

  30.简述“成就档案袋”评价在美术教学中的应用。

  三、案例分析题(本大题共2小题,每小题20分,共40分)

  31.张老师在上初中一年级《徒手画校园》一课,抓住写生一词给学生讲解,写生是这节课美术学习的关键,让学生想知道写生是怎么回事,从而引起学生的学习兴趣,让学生通过仔细观察自己的文具,徒手画自己的文具。然后让学生去校园写生观察花草植物,通过自己的观察了解植物的结构,思考写生的取景构图。最后从学生中找出几位结构特征较明显的同学出来当模特,学生的兴趣一下就提起来了,给模特摆好坐姿,坐好后,让学生以真人为例讲解绘画要点,这时学生的兴趣明显上升,作业的质量也得到了保证。

  问题:

  (1)这位教师引导学生主要运用什么学习方式?

  (2)该教学设计有哪些优点?

  32.案例:

  王老师是一位青年教师,工作热情非常高,他对学生的要求十分严格,他经常要求学生不要讲脏话;不要乱扔废纸……而这位教师讲课情急时,常常“笨猪”“死脑子”不绝于耳。吸烟后,随手将烟蒂抛在课桌下面……教育后的班级会怎样呢?虽然王老师没少用嘴皮子,没少用各种惩罚手段。但是班上说脏话、粗话连篇,纸屑杂物随处可见。王老师百思不得其解。

  问题:请你帮助分析一下,王老师教育的班级为什么会产生这样的后果。作为一名班主任应怎样教育学生才能取得良好的效果?

  四、教学设计题(本大题共1小题。共30分)

  33.根据提供的教材图片:(1)设计《墨与彩的韵味》一课的教学方案,写出一篇教学简案;

  (2)根据需要选择和处理教材内容;(3)适当设定本科的教学目标,重难点;(4)合理设计学习活动和作业要求;(5)设计至少三个课堂提问。

2016年下半年教师资格证考试试题及答案四——美术学科知识与教学能力(初级中学)

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