五、作文

　　23.【写作指导】

　　要写好此题，首先要明确“倾听”的内涵：所谓“倾听”，表面意义就是听声音;深层的意义就是接受、享受、感知、理解等等，这些可以视为“倾听”。

　　具体构思时，可以把“倾听”当作一个半命题作文，比如，倾听历史人物的豪言壮语;倾听学生、家长、老师、社会各群体的心声;也可以采用片断的形式。由倾听世界各地的声音表现对世界上饥饿、战争、环保等现象的关注。如我们可以听到非洲儿童饥饿的喊叫;我们可以听到耶路撒冷的枪声，不同宗教的人因信仰而战，受苦的只是百姓;我们可以听到怒吼的洪水声，它冲毁房屋，卷走百姓，给国家和人民造成巨大损失。

　　然后再选取自己熟悉的事例来写，可以写记叙文、议论文、随笔杂感，也可以编写故事。无论怎样，主题要明确，和话题联系要紧密。