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2019年护士资格证辅导资料:生命体征的评估

来源 :中华考试网 2019-02-28

  呼吸的评估及护理

  (一)呼吸的评估

  1.呼吸概念

  2.正常呼吸的观察及生理性变化

  (1)正常呼吸的观察:在安静状态下,正常成人的呼吸频率为16~20次/分,节律规则,均匀无声,不费力。

  (2)生理性变化:

  年龄越小越快;同龄女性较快;

  劳动或激动时增快;休息和睡眠时减慢。

  (二)异常呼吸

  1.异常呼吸的观察

  (1)频率异常

呼吸增快

在安静状态下,成人呼吸频率超过24次/分

高热、缺氧等

呼吸缓慢

在安静状态下,成人呼吸频率少于12次/分

颅内压增高、巴比妥类药物中毒等

  (2)节律异常

潮式呼吸
(陈-施呼吸)

开始呼吸浅慢,以后逐渐加深加快,达高潮后,又逐渐变浅变慢,然后呼吸暂停5~30秒后,再重复

脑炎、颅内压增高、酸中毒、巴比妥类药物中毒等病人

间断呼吸
(毕奥呼吸)

呼吸和呼吸暂停现象交替出现

颅内病变、呼吸中枢衰竭等

  (3)深浅度异常

深度呼吸
(库斯莫呼吸)

深而规则的大呼吸

尿毒症、糖尿病等引起的代谢性酸中毒病人

浮浅性呼吸

浅表而不规则的呼吸,有时呈叹息样

濒死病人

  (4)音响异常

蝉鸣样呼吸

吸气时有一种高音调的音响,声音似蝉鸣

喉头水肿、痉挛或喉头有异物等

鼾声呼吸

呼气时发出粗糙鼾声的呼吸

深昏迷

  (5)呼吸困难

吸气性呼吸困难

吸气费力,吸气时间显著长于呼气时间,辅助呼吸肌收缩增强,出现明显三凹征(胸骨上窝、锁骨上窝、肋间隙或腹上角凹陷)

喉头水肿、喉头有异物的病人

呼气性呼吸困难

呼气费力,呼气时间显著长于吸气时间

支气管哮喘、肺气肿等

混合性呼吸困难

吸气和呼气均感费力,呼吸的频率加快而表浅

肺部感染

  2.异常呼吸的护理

  (1)观察

  (2)卧床休息

  (3)保持呼吸道通畅:清除呼吸道分泌物,必要时吸痰。

  (4)吸氧 必要时用呼吸机。

  (5)遵医嘱给药

  (6)心理护理

  (三)测量呼吸的方法

  1.测量方法

  (1)测量脉搏后,手仍按在病人手腕处保持诊脉姿势。

  (2)观察病人胸部或腹部起伏次数,观察30秒,测得数值乘以2,呼吸异常病人观察1分钟。

  (3)危重或呼吸微弱病人,可用少许棉花置于病人鼻孔前,观察棉花被吹动的次数,计时1分钟。

  2.注意事项

  (1)如病人情绪激动或有剧烈运动,休息30分钟再测量。

  (2)在测量呼吸频率时,应同时注意观察呼吸的节律、深浅度、音响及气味等变化。

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