11.员工培训的目的已从主要对员工补充知识提高能力，适应当前企业工作的需要，发展成为对( )的塑造，以及满足企业与个人两方面的需要。

　　A、“惯例人”

　　B、“理性人”

　　C、“企业人”

　　D、“公司人”

　　E、“现代人”

　　参考答案：CDE

　　12.企业对员工个人能力和潜力进行评估的方法有(　　)。

　　A、对员工招聘过程中的有关资料进行分析

　　B、对员工在目前工作岗位上的业绩资料进行分析

　　C、对员工在目前工作岗位上的有关晋升、推荐等方面的资料进行分析

　　D、通过心理测试来测评员工的能力和潜力

　　E、通过评价中心方法来测评员工的能力和潜力

　　参考答案：ABCDE

　　13.员工培训的类型具体有( )。

　　A、员工上岗前培训

　　B、员工转岗培训

　　C、管理人员培训

　　D、专业技术人员培训

　　E、不能确定

　　参考答案：ABCD

　　14.职业计划的主要内容包括( )。

　　A、员工自己提出计划

　　B、企业对员工个人能力和潜力的评估

　　C、企业及时提供在本企业内职业发展的有关信息

　　D、人力资源管理部门必要的职业咨询

　　E、不确定

　　参考答案：ABCD

　　15.员工培训需求分析的方法有( )。

　　A、TWI职位分解法

　　B、任务分解法

　　C、错误分析法

　　D、调查表法

　　E、工作绩效评价法

　　参考答案：ABCDE

　　16.人力资源管理部门的咨询人员要对员工的( )问题进行咨询。

　　A、我现在掌握了哪些技能

　　B、我现在掌握的技能水平如何

　　C、我下一步要朝哪个方向发展才好

　　D、我要实现自己的目标还要接受哪些培训

　　E、以上答案都不是

　　参考答案：ABCD

　　17.管理人员的培训包括( )。

　　A、服务人员的培训

　　B、高层管理人员的培训

　　C、中层管理人员的培训

　　D、基层管理人员的培训

　　E、所有管理人员一起培训

　　参考答案：BCD

　　18.企业培训的投入包括( )和( )两部分。

　　A、经济投入

　　B、直接投入

　　C、精力投入

　　D、间接投入

　　E、一般投入

　　参考答案：BD

　　19.员工培训的目的主要是( )。

　　A、提高员工适应变化的能力

　　B、实现组织的发展目标

　　C、实现个人的发展目标

　　D、补充和延续普通学校教育

　　E、以上说法都不对

　　参考答案：ABCD

　　20.员工培训应遵循的原则是( )。

　　A、理论联系实际，学用一致

　　B、按需施教，讲求实效

　　C、专业知识技能培训与员工品质培训相结合

　　D、全员培训和重点提高相结合

　　E、注重投入产出的效益

　　参考答案：ABCDE

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