21. 以下哪个方面不属于工作岗位研究的特点( )。 D

　　(A)科学性 (B)对象性 (C)综合性 (D)抽象性

　　22. ( )反映了员工所承担的工作性质。 D

　　(A)职责 (B)职位 (C)职权 (D)职务

　　23. ( )是指为了获得岗位的相关信息，调查人直接与员工见面，调查其所在岗位的情况的方法。 C

　　(A)问卷调查 (B)现场观测 (C)面谈 (D)书面调查

　　24. 工作岗位调查方法不包括( )。 B

　　(A)岗位写实 (B)岗位检查 (C)岗位抽样 (D)作业测时

　　25. ( )是以工序或某一作业为对象，按照操作顺序进行实地观察记录的岗位调查方法。D

　　(A)岗位写实 (B)岗位检查 (C)岗位抽样 (D)作业测时

　　26. ( )是确保招聘成功的必要准备工作。 B

　　(A)招聘计划 (B)招聘需求信息 (C)招聘信息的收集 (D)整理招聘信息

　　27. ( )应聘者提供个人履历和资料的基本形式。 B

　　(A)个人简历 (B)招聘申请表 (C)个人档案 (D)个人履历表

　　28. 招聘申请表应由( )设计。 C

　　(A)国家就业保障部 (B)应聘者自己 (C)招聘单位 (D)咨询公司

　　29. 25、( )是招聘过程中最关键的一步。 D

　　(A)人员开发 (B)绩效管理 (C)人员招聘 (D)人员选拔

　　30. ( )是招聘过程中技术性最强、难度最大的一步。 D

　　(A)人员开发 (B)绩效管理 (C)人员招聘 (D)人员选拔

　　31. 对培训教师的考评主要采取( )的形式。 B

　　(A)讨论 (B)问卷 (C)座谈 (D)演讲

　　32. 根据( )，员工培训可分为过渡性培训、知识更新培训、提高业务能力培训等。D

　　(A)培训与工作的关系 (B)培训对象 (C)培训形式 (D)培训目的

　　33. 不属于岗前培训的特点的是( )。D

　　(A)基础性培训 (B)适应性培训 (C)非个性化培训 (D)综合性培训

　　34. ( )是培训执行者为记录和控制与培训相关的无数细节最有价值的工具。C

　　(A)培训记录表 (B)绩效管理系统 (C)检查表 (D)问卷调查表

　　35. 从( )看，脱产培训可分为学历培训和更新技能的培训。 B

　　(A)培训的时间 (B)培训的内容 (C)安排培训的主体 (D)受训阶层

　　36. 晋升培训的依据是( )。 D

　　(A)组织的规模 (B)组织的前途 (C)客观公正的绩效考核 (D)员工发展规划

　　37. 以改善绩效为目的的培训所采取的主要方法是( )。 C

　　(A)教师辅导 (B)有问必答 (C)一对一指导 (D)自学

　　38. 对绩效管理的诊断活动中，最重要的是( )。 D

　　(A)及时发现绩效管理制度存在着哪些明显的不科学不合理的地方

　　(B)及时发现绩效管理体系各个子系统之间健全完善的程度如何

　　(C)及时发现绩效考核指标体系中有哪些指标和标准需要修改

　　(D)及时发现员工绩效低下的原因

　　39. 绩效管理制度中一般不包括( )。 A

　　(A)前言 (B)总则 (C)主文 (D) 附则

　　40. 绩效管理制度是以( )的形式，对绩效管理的目的、意义，以及组织实施的原则、要求等所做的统一规定。 C

　　(A)法律 (B)文书 (C)企业单位规章制度 (D)书面