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2021人力资源管理师理论知识易考题:企业员工素质测评的具体实施

来源 :考试网 2021-09-02

  第二章 招聘与配置

  第二节 员工素质测评标准体系的构建

  考点十 企业员工素质测评的具体实施

  1[.单选题]在相关分析中,r=-1.00表示两组测评数据()。

  A.完全负相关

  B.零相关

  C.完全正相关

  D.无法确定相关关系

  [答案]A

  [解析]本题考查的是相关分析法的完全负相关表现形式。相关分析法是描述两组测评数据之间相互关系的方法。根据两组测评数据的变动方向是否相同,相关的情况有三种:正相关、负相关和零相关。相关系数的取值范围限于-1.00≤r≤1.00r=1.00表示完全正相关r=-1.00表示完全负相关r=0表示零相关。

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  2[.单选题]相关分析法是描述两组测评数据之间相互关系的方法。()表示完全正相关,()表示零相关。

  A.r>1.00;r=1.00

  B.r=1;r=0

  C.r=0;r>1.00

  D.r=1.00;r=0

  [答案]D

  [解析]相关分析法是描述两组测评数据之间相互关系的方法。根据两组测评数据的变动方向是否相同,相关的情况有三种:正相关、负相关和零相关。相关系数的取值范围限于-1.00≤r≤1.00,r=1.00表示完全正相关,r=-1.00表示完全负相关,r=0表示零相关。

  3[.单选题]以近期的记忆代替整个测评时期的全部实际表现,导致的测评结果误差是()带来的。

  A.晕轮效应

  B.感情效应

  C.近因误差

  D.首因效应

  [答案]C

  [解析]近因误差由于测评人员对被测对象近期印象深刻、记忆清楚,而对远期表现印象模糊、记忆不清。因此,以近期的记忆代替整个测评时期的全部实际表现,导致测评结果产生误差。

  4[.单选题]一般情况下,差异量数越小,集中量数的代表性就越()。

  A.大

  B.无关

  C.小

  D.不确定

  [答案]A

  [解析]差异量数越大,集中量数的代表性就越小;差异量数越小,则集中量数的代表性越大。

  5[.单选题]某主管总是给自己的得力助手打高分,给其他下属打低分。这体现了()。

  A.晕轮效应

  B.感情效应

  C.近因效应

  D.首因效应

  [答案]B

  [解析]感情效应是指测评人员和被测对象之间的关系,也是影响测评结果的重要原因。如果两者关系好,测评得分会较高;反之亦然。当测评指标偏重“软性”时,这种情况更为明显。

  6[.单选题]考核者在对人的各种品质进行考核时,会有一种偏高或偏低的习性,即由于某人某方面的品质和特征特别明显,使观察者容易产生清晰明显的错觉,忽略其他的品质和特征,从而作出片面的判断,这属于员工素质测评的()。

  A.近因误差

  B.离散误差

  C.晕轮效应

  D.感情效应

  [答案]C

  [解析]本题主要考核测评结果处理;晕轮效应也称以点概面效应。美国心理学家桑戴克根据心理实验证明,考核者在对人的各种品质进行考核时,会有一种偏高或偏低的习性,即由于某人某方面的品质和特征特别明显,使观察者容易产生清晰明显的错觉,忽略其他的品质和特征,从而作出片面的判断。

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