21.在20世纪50年代末提出了第下个综合的权变模型的是( ).

　　A.费德勒

　　B.赫塞

　　C.布兰查德

　　D.明茨伯格

　　22.在权变理论中，把下属作为权变的变置，即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件，这一理论是( ).

　　A.费德勒的权变模型

　　B.领导情境理论

　　C.路径目标理论

　　D.参与模型

　　23.领导者的主要任务是提供必要的支持以帮助下属达到他们的目标，并确保他们的目标与群体和组织的目标相互配合、协调一致的是( ).

　　A.费德勒的权变模型

　　B.领导情境理论

　　C.路径目标理论

　　D.参与模型

　　24.将领导行为风格与下属参与决策相联系，并在具体情境和工作结构下讨论如何选择领导的方式和参与决策的形式以及参与程度的是( ).

　　A.费德勒的权变模型

　　B.领导情境理论

　　C.路径目标理论

　　D.参与模型

　　25.( )是将人的智力、人格、兴趣、情绪等心理特征按一定规则表示成数字，并赋予这些数字一定解释的过程.

　　A.心理测量

　　B.心理测验

　　C.物理

　　D.物理测验

　　26.心理测量的工具是( ).

　　A.物理测量

　　B.心理测验

　　C.物理测验

　　D.情商测验

　　27.心理测验按测验的内容可分为两大类，一类是能力测验，另一类是( ).

　　A.人格测验

　　B.成就测验

　　C.性向测验

　　D.情商测验

　　28.( )又称稳定性或可信性，是指一个人在同一心理测量中几次测量结果的一致性.

　　A.信度

　　B.效度

　　C.难度

　　D.标准化

　　29.( )是指一个测验的结果与被测验者行为的公认标准之间的相关程度，也就是一个测验希望测量的心理特征的有效性和准确性.

　　A.信度

　　B.效度

　　C.难度

　　D.标准化

　　30.领导情境理论中主要包括两个方面的内容，一是工作成熟度，二是( ).

　　A.心理成熟度

　　B.心理承受度

　　C.精神成熟度

　　D.精神承受度