1、定量测评是采取( C )的方法。

　　A、行为判断

　　B、调查

　　C、量化

　　D、素质质量

　　2、把管理者的风格划分为“民主型”、“专制型”、“中介型”，每一个都可以拟定一些具体( C )。

　　A、定量化

　　B、标准化

　　C、标准

　　D、标准差

　　3、由于某人某方面的晶质和特征特别明显，观察者容易产生清晰明显的错觉，忽略其他的品质和特征，从而作出片面的判断，这是( A )带来的误差。

　　A、晕轮效应

　　B、感情效应

　　C、近因效应

　　D、首因效应

　　4、以近期的记忆代替整个测评时期的全部实际表现，导致的测评结果误差是( C )带来的。

　　A、晕轮效应

　　B、感情效应

　　C、近因误差

　　D、首因效应

　　5、某公司为了填补营销总监的空缺，对营销部人员做了一个素质测评，这属于哪种素质测评的类型?( D )

　　A、考核性

　　B、诊断

　　C、开发性

　　D、选拔性

　　6、某公司的销售主管王女士在对销售人员做培训之前，先做了一个综合素质测评，这属于哪种素质测评的类型?( C)

　　A、考核性

　　B、诊断性

　　C、开发性

　　D、选拔性

　　7、妹妹喜欢说话，姐姐喜欢手工，这体现了( A )。

　　A、个体差异原理

　　B、工作差异原理

　　C、人岗匹配原理

　　D、环境差异原理

　　8、销售工作要求执行者能说、善于表达，会计工作要求执行者细心，这体现了( B )。

　　A、个体差异原理

　　B、工作差异原理

　　C、人岗匹配原理

　　D、环境差异原理

　　9、 ( C )就是指测评标准体系的内在规定性，常常表现为各种素质规范化行为特征或表征的描述与规定。

　　A、标度

　　B、标准差

　　C、标准

　　D、误差

　　10、在某一测评问卷中有这样一道题“擅长说服，善于赢得支持”，其选项为“A精通”B“善于”C“尚可”。在这里，“精通”、“善于”是指( D )。

　　A、标准

　　B、指标

　　C、标记

　　D、标度