一、单项选择题

　　1.需要的产生与满足，往往不是一次性完成的，而是经历需要——满足——不满足——需要，这样周而复始不断反复地持续性的周期运动。这体现了需要的( )特性。

　　A、对象性

　　B、多样性

　　C、可变性

　　D、周期性与持续性

　　参考答案：D

　　2.对于自尊心、荣誉感特别强的人，在由于失败、失足、犯错误而受人冷落和歧视时，其需要结构模式可能为( )。

　　A、生理需要占主导地位

　　B、安全需要占主导地位

　　C、社会需要占主导地位

　　D、尊重需要占主导地位

　　参考答案：D

　　3.需要具有( )特性。

　　A、6个

　　B、5个

　　C、4个

　　D、3个

　　参考答案：B

　　4.( )是产生行为的原动力。

　　A、动机

　　B、欲望

　　C、需要

　　D、目标

　　参考答案：C

　　5.激励过程从引发人们行为的最基本的源泉——( )开始。

　　A、动机

　　B、欲望

　　C、需要

　　D、目标

　　参考答案：C

　　6.人的行为受挫后，不肯正视挫折，而采取回避、掩饰、推脱、转嫁等做法，以维持自己的内心平衡。这称为()

　　A、坚持行为

　　B、调整行为

　　C、回避行为

　　D、放弃行为

　　参考答案：C

　　7.在员工绩效考评的方法中，由考评者将每一个被考评者与其他被考评者一一对比，“好于”记“+”，“不如”记“—”，最后比较出每个被考评者的优劣，排出次序。这种方法是( )。

　　A、民意测验法

　　B、考试评分法

　　C、排序法

　　D、两两排序法

　　参考答案：D

　　8.企业在考评中应建立开放式的员工绩效考评制度，评价的标准明确，考评的程序方法要公开和公平，并且取得全体员工的认可。这体现了员工绩效考评的( )原则。

　　A、客观公正

　　B、民主公开

　　C、定期化

　　D、制度化

　　参考答案：B

　　9.在考评中，以本人的职位说明书和工作计划的具体要求作为考评标准，即按同一尺度去衡量相同职位上的人的方法是( )。

　　A、相对考评

　　B、综合考评

　　C、绝对考评

　　D、能力考评

　　参考答案：C

　　10.全方位的绩效考评也称为( )。

　　A、180°绩效考评

　　B、全面绩效考评

　　C、360°绩效考评

　　D、没有正确答案

　　参考答案：C