16.侧重于新的市场和产晶的开发、革新与联合的经营战略称( )。

　　A.外部成长战略

　　B.内部成长战略

　　C.市场需求战略

　　D.紧缩战略

　　参考答案：B

　　17. ( )强调经营的财务清算和业务剥离。

　　A.市场需求战略

　　B.内部成长战略

　　C.紧缩投资战略

　　D.外部成长战略

　　参考答案：C

　　18.集中战略的侧重点不包括( )。

　　A.提高市场份额

　　B.提高市场信誉

　　C.减少运营成本

　　D.保持市场定位

　　参考答案：B

　　19.外部成长兼并战略的重点不包括( )。

　　A.横向联合

　　B.纵向联合

　　C.国家指导联合

　　D.发散组合

　　参考答案：C

　　20.矩阵模式的优点不包括( )。

　　A.有助于将培训与经营需要联系起来

　　B.培训师可以通过了解某一些特定经营职能而获得专门知识

　　C.培训师还要对培训部门主管负责

　　D.培训部门计划很容易拟订

　　参考答案：D

　　21.下列不属于外部培训资源的是( )。

　　A.企业人力资源部门

　　B.大学教师

　　C.研究生

　　D.专业培训机构

　　参考答案：A

　　22.培训文化的建立可大致分为三个阶段，其申不包括( )阶段。

　　A.发展

　　B.萌芽

　　C.运作

　　D.成熟

　　参考答案：C

　　23.关于在学习型组织中领导者的角色，以下说法错误的是( )。

　　A.领导者是设计师

　　B.领导者是仆人

　　C.领导者是教练

　　D.领导者是督促者

　　参考答案：D

　　24. ( )的终身学习具有个体属性、社会属性、中介属性和发展属性。

　　A.员工

　　B.公民

　　C.人

　　D.集体

　　参考答案：C

　　25.对信息的掌握并不停留于个人手中，而是要在正规组织中达成共识，体现的是组织学习力不同于( )的一个特征。

　　A.个人学习力

　　B.集体学习力

　　C.员工学习力

　　D.个人能力

　　参考答案：A

　　26.美国培训与发展协会曾指出，判断从萌芽阶段进入发展阶段有三个重要标志，其中不包括( )。

　　A.企业是否真正理解和认识了自身状况

　　B.企业是否真正理解和认识了现代培训

　　C.企业是否真正拥有了自己行之有效的培训规划与实施计划

　　D.企业是否真正拥有了阶梯化的与需求很好匹配的培训课程体系

　　参考答案：A

　　27. ( )可以在日常生活中培养和自我训练，也可以在教师的指导下进行强化训练。

　　A.情境思维

　　B.联想思维

　　C.虚拟思维

　　D.设身思维

　　参考答案：B

　　28. ( )在许多情况下不能直接产生创新性的思维结果，但是离开它，创新思维也不能顺利进行，创新活动也就不能达到最终的目的。

　　A.情境思维

　　B.创新思维

　　C.逻辑思维

　　D.虚拟思维

　　参考答案：C

　　29. ( )，就是找主要矛盾，找矛盾的双方并明确各自的地位，或者把整体分解成局部，将诸多矛盾各个击破。

　　A.整体分解方法

　　B.特殊分析法

　　C.辩证思维分析法

　　D.分析的方法

　　参考答案：D

　　30. ( )想象是在已有记忆表象的基础上展开的，但并不限于已有记忆表象的水平，而是通过对已有记忆表象的加工、改造、重组的思维活动，产生出新的形象。

　　A.创造性

　　B.创新性

　　C.联想性

　　D.幻想性

　　参考答案：A