21、在考察应聘者的工作能力、工作经验时，最好根据(C)。

　　A.应聘职位要求进行假设式提问

　　B.应聘职位要求进行清单式提问

　　C.应聘者过去工作行为进行举例式提问

　　D.应聘者过去工作行为进行开放式提问

　　22、招聘会的组织能力如何，社会影响力有多大，指的是(A)。

　　A.招聘会的档次

　　B.招聘会面对的对象

　　C.招聘会的组织者

　　D.招聘会的宣传

　　23、确定员工发展目标时应把其(A)作为重点考虑。

　　A.个性

　　B.共性

　　C.可塑性

　　D.成长性

　　24、检测受训者对培训的参与热情和持久性，可了解受训者对培训项目的(B)。

　　A.接受程度

　　B.认知程度

　　C.抵触程度

　　D.把握程度

　　25、在公司大规模投入资源前可通过(A)的培训，评价一小部分受训者所获得的收益。

　　A.实验性

　　B.操作性

　　C.技术性

　　D.练习性

　　26、对培训对象的培训需求进行分类，要求各类培训对象的培训需求有(A)。

　　A.类似性

　　B.一致性

　　C.多样性

　　D.特殊性

　　27、(B)用来评价技术或运动技能以及行为方式的水平。

　　A.认知成果

　　B.技能成果

　　C.绩效成果

　　D.情感成果

　　28、(B)是一种最原始、最基本的需求调查工具之一，其优点在于培训者与培训对象亲自接触，对他们的工作有直接的了解。

　　A.问卷法

　　B.观察法

　　C.访问法

　　D.记录法

　　29、为了保证培训取得预期的效果，就必须对培训进行(D)监控和评估。

　　A.部分

　　B.整体

　　C.阶段

　　D.全程

　　30、通过(C)获得的信息可以帮助负责培训的人员安排各项训练活动的先后次序。202页

　　A.问卷调查法

　　B.集体访问法

　　C.工作盘点法

　　D.绩效分析法

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