人力资源管理师

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2017年助理人力资源管理师章节试题及答案十

来源 :考试网 2017-03-05

  11 [单选题] 基于“经济人”假说的管理是运用(  )来调动人的积极性。

  A.物质刺激

  B.满足社会需要

  C.内部激励

  D.搞好人际关系

  参考答案:A

  参考解析:“经济人”又称“唯利人”、“实利人”,认为人的行为是为了追求自身最大经济利益,由此经济诱因才引发了人的工作动机,即人们工作的目的是为了获取经济报酬。这是传统管理对人性和人的本质的看法,认为采取物质激励就可以来调动人的工作积极性,提高工作效率。

  12 [单选题] 现代人力资源管理的三大基石不包括(  )。

  A.定编定岗定员定额

  B.员工的绩效管理

  C.员工的引进与培养

  D.员工的技能开发

  参考答案:C

  参考解析:现代人力资源管理应当建立在三大基石,即定编定岗定员定额、绩效管理和员工技能开发,以及工作岗位研究和人员素质测评两大技术的基础之上。

  13 [单选题] 在管理体制上,现代人力资源管理属于(  )。

  A.主动开发型

  B.以事为中心

  C.被动反应型

  D.以人为中心

  参考答案:A

  参考解析:在管理体制上,传统的劳动人事管理多为被动反应型,按部就班,强调按领导意图办事;现代人力资源管理多为主动开发型,根据组织的现状和未来,有计划、有目标地开展工作。

  14 [单选题] (  )认为,创新就是“建立一种新的生产函数”。

  A.泰勒

  B.法约尔

  C.熊彼特

  D.德鲁克

  参考答案:C

  参考解析:西方经济学家熊彼特在“创新理论”中提出,创新是“建立一种新的生产函数”,把一种从来没有过的关于生产要素和生产条件的“新组合”引人生产体系,包括引进新产品、引用新技术、开辟新市场、控制原材料的新供应来源和实现企业的新组织等五种情况。

  15 [单选题] 人力资源教育开发的重点是(  )。

  A.职业教育

  B.专业培训

  C.技术教育

  D.技能培训

  参考答案:A

  参考解析:人力资源教育开发的重点是职业教育。职业教育是按照社会上各种职业的需要,对劳动力或预备劳动力开发智力,培养职业兴趣,使其掌握从事特定职业所需要的基础知识、实用知识和技能技巧。职业教育包括就业前的职业教育、就业后的职业教育和农村职业技术教育。

  16 [多选题] 创新能力的激励机制包括(  )。

  A.团队激励机制

  B.个人激励机制

  C.市场激励机制

  D.社会激励机制

  E.企业激励机制

  参考答案:CDE

  参考解析:激励不仅能促进创新能力的转化,而且在潜在创新能力的开发过程中也起着重要作用。对创新能力的激励机制主要有三种:市场激励机制、社会激励机制和企业激励机制。

  17 [多选题] 工作环境优化机制的主要环境因素包括(  )。

  A.福利待遇

  B.教育培训制度

  C.工作本身条件与环境

  D.人际关系环境

  E.工作环境

  参考答案:CD

  参考解析:人的积极性、创造性的发挥,人的全面发展,受到环境的重要影响与制约。对于企业员工而言,主要有两大环境因素:①工作本身的条件与环境;②企业中的人际关系环境。工作条件和环境直接影响人的心境、情绪。优化工作环境,即可提高工作条件和环境质量。

  18 [多选题] 人的发展具有的特征包括(  )。

  A.充分发展的可能性

  B.阶段性

  C.发展方向的多样性

  D.长期性

  E.发展结果的差异性

  参考答案:ACE

  参考解析:人的发展具有下列特征:①充分发展的可能性;②发展方向的多样性,个体与生俱来的差异是多样性发展的物质基础,纷繁复杂的社会需要是人的多样性发展的外在要求;③发展结果的差异性,体现在不同的发展方向、发展层次、个性特长等方面。

  19 [多选题] 人力资源管理开发的基本手段包括(  )。

  A.法律手段

  B.行政手段

  C.经济手段

  D.宣传教育手段

  E.目标管理手段

  参考答案:ABCDE

  参考解析:人力资源的管理开发是实现人力资源有效开发、合理配置、充分利用和科学管理的可靠保障。管理开发的基本手段包括法律手段、行政手段、经济手段、宣传教育手段和目标管理手段等。

  20 [多选题] 岗位研究是(  )等项活动的总称。

  A.岗位调查

  B.岗位分析

  C.岗位评价

  D.岗位分级

  E.岗位分类

  参考答案:ABCDE

  参考解析:岗位研究是岗位调查、岗位分析、岗位评价与岗位分类分级等项活动的总称。更确切地说,它是以各类劳动者的工作岗位为对象,采用科学的方法,经过系统的岗位调查、岗位信息采集以及工作岗位分析与评价,制定工作说明书、岗位规范等人事文件,为员工的招聘、录用、考评、培训、晋升、调配、薪酬、福利和奖惩提供客观依据的过程。

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