1[.单选题]导游员在讲述故宫太和殿广场时说，太和殿广场东西宽200米，南北进深130米，两者之间的比值是0.65，给人以开阔和美的感受。该导游的这种讲解方法属于( )。

　　A.虚实结合法

　　B.妙用数字法

　　C.设置悬念法

　　D.触景生情法

　　[答案]B

　　[解析]妙用数字法就是在导游讲解中巧妙地运用数字来说明景观内容，以促使游客更好地理解的一种导游方法。本题中介绍故宫太和殿时使用了宽、深、比值的数据，精确说明了景观内容。

　　2[.单选题]导游把青岛的风光特色概括为“碧海、蓝天、绿树、红瓦、金沙”，犹如音乐中的五线谱一样优美。这种导游方法是( )。

　　A.触景生情法

　　B.突出重点法

　　C.虚实结合法

　　D.画龙点睛法

　　[答案]D

　　[解析]画龙点睛法就是导游用凝练的词句概括所游览景点，给游客留下突出印象的导游方法。

　　3[.单选题]导游运用突出重点法讲解湖北省博物馆展出的曾候乙墓出土文物时，把讲解重点放在乐器上，以及打击乐器中的曾候乙编钟。这是突出了( )。

　　A.景点的特别之处

　　B.重点推介的内容

　　C.游客感兴趣的内容

　　D.该馆代表性的景观

　　[答案]D

　　[解析]游览规模大的景点，导游必须事先确定好重点景观。这些景观既要有自己的特征，又能概括全貌，实地参观游览时，导游应主要向游客讲解这些具有代表性的景观。

　　4[.单选题]导游运用突出重点法讲解神农架，对华侨及港澳台胞重点介绍祭坛，讲解炎帝尝百草、搭架采药的壮举;对青年学生则把重点放在神农架自然博物馆，向他们介绍绍珙桐、金丝猴等珍稀动植物;对喜欢逐新猎奇的游客，着重介绍神农架的“野人”之谜......这是突出了( )。

　　A.重点推介的内容

　　B.景点的特别之处

　　C.具有代表性的景观

　　D.游客感兴趣的内容

　　[答案]D

　　[解析]游客的兴趣爱好各不相同，但从事同一职业的人、文化层次相同的人往往有共同的爱好。导游在研究旅游团的资料时要注意游客的职业和文化层次，以便在游览时重点讲解旅游团内大多数成员感兴趣的内容。

　　5[.单选题]导游讲解的“借花献佛法”，亦即( )。

　　A.自问自答法

　　B.我问客答法

　　C.客问客答法

　　D.客问我答法

　　[答案]C

　　[解析]“借花献佛”意思是用别人的花进献给菩萨，比喻拿别人的东西做人情。在导游讲解中导游对游客提出的问题并不直截了当地回答，而是有意识地请其他游客来回答问题，即“客问客答法”。

　　6[.单选题]导游把神农架的旅游特色概括为神圣、神秘和神奇，这种导游手法是( )。

　　A.画龙点睛法

　　B.同类比拟法

　　C.突出重点法

　　D.触景生情法

　　[答案]A

　　[解析]画龙点睛法就是导游用凝练的词句概括所游览景点的特别之处，给游客留下突出印象的导游方法。

　　7[.单选题]导游介绍湖北利川的旅游特色，用“六个一”来概括：一个洞(腾龙洞)、一棵树(水杉王)、一座山(齐岳山)、一口井(大水井)、一个寨(鱼木寨)和一首歌(《龙船调》)。这种导游手法是( )。

　　A.突出重点法

　　B.画龙点睛法

　　C.同类比拟法

　　D.妙用数字法

　　[答案]D

　　[解析]妙用数字法就是在导游讲解中巧妙地运用数字来说明景观内容，以促使游客更好地理解的一种导游方法。

　　8[.单选题]下列关于导游在旅游车上讲解的要领中，错误的是( )。

　　A.尽量不错过城市的重要景观

　　B.讲解内容与车外景物相呼应

　　C.学会使用“触景生情法”

　　D.多让游客自己去欣赏

　　[答案]D

　　[解析]与司机商量确定行车线路时，在合理而可能的原则下尽量不要错过城市的重要景观;在经过重要的景点或标志性建筑时，要及时向游客指示景物的方向，讲解的内容要及时与车外的景物相呼应;要学会使用“触景生情法”，在讲解城市的交通、气候、地理特点等概况时，可与游客看到的景象结合并借题发挥。

　　9[.单选题]导游人员在讲“一陵两冢”的陵寝结构时突出的是( )。

　　A.重点推介的内容

　　B.景点的特别之处

　　C.具有代表性的景观

　　D.游客感兴趣的内容

　　[答案]

　　[解析]导游人员在讲“一陵两冢”的陵寝结构时突出的是景点的特别之处。