ICU住院医师规范化培训出科考核制度

　　住院规培医师在重症监护科轮转结束时，均应进行出科考核，即对住院规培医师的思想品德、临床技能、理论知识三个方面进行综合测试和评定。

　　一、 思想品德 严格的组织纪律，严谨的工作作风，良好的学习方法，高尚的医德医风，是培养一名合格临床医师的基本素质和必备条件，在培训中应始终贯彻执行，从严要求，学会沟通，处理好科室的各种人际关系。

　　1、 组织纪律

　　(1) 遵守各项规章制度;

　　(2) 积极参加集体活动;

　　(3) 不迟到、不早退、不缺席;

　　(4) 严格遵守学习纪律。

　　2、 学习态度

　　(1) 工作积极，责任心强，较好地完成工作;

　　(2) 虚心求教，刻苦钻研，能深入病房了解病情;

　　(3) 积极参加医院和科室安排的各种讲座、病例讨论和公益活动。

　　3、 医德医风

　　(1) 医德良好，关心病人，服务热情;

　　(2) 医风严谨，诚实守信;

　　(3) 礼貌尊师，虚心好学;

　　(4) 作风正派，团结互助。

　　二、 临床技能

　　1. 病案书写 掌握本科完整病历书写及各种医疗文书的基本能力，能独立思考和分析问题，具有一定的初步诊断能力。

　　(1) 按要求完成住院病历、病程记录等医疗文书的书写;

　　(2) 体格检查熟练、阳性体征不遗漏;

　　2. 技能操作 在带教医师指导下能掌握常用操作技能，有无菌观念，掌握其适应症、禁忌症，术后观察仔细。

　　(1) 掌握本科常用诊疗技术操作规范;

　　(2) 掌握常用技能操作的适应症和禁忌症;

　　(3) 有无菌观念，能仔细观察病人的术后反应。

　　3. 医嘱与处方

　　掌握医嘱、处方的书写规范及药物剂型、计量和用法，是临床住院规培医师日常工作的基本能力。

　　(1) 掌握本科医嘱、处方书写规范和特点;

　　(2) 掌握本科常用药物剂型、剂量和用法;

　　(3) 掌握本科常用辅助检查的结果和意义，能结合病史进行分析。

　　4. 自学与表达

　　培养住院规培医师大胆发言，语言精练、逻辑性强，独立思考和分析问题的能力。

　　(1) 能完整系统地回报病史;

　　(2) 大胆发言，口齿清楚;

　　(3) 能自律自学，求知欲强，不懂就问。

　　三、 出科考核

　　1、理论测试 加强理论联系实际，巩固所学的基础理论和专业知识。理论测试以试卷考试的形式进行，由科室培训小组出题，科室培训结束前对住院规培医师组织考试。

　　2、操作考核 于科教科临床技能中心，模拟考核;或于科室由培训小组现场考核，评分标准参考《ICU住院医师规范化培训操作考核评分标准》，成绩记录在案。