一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分、共25分)

　　1、《大教学论》的作者是( )

　　A、夸美纽斯

　　B、赫尔巴特

　　C、杜威

　　D、卢梭

　　【参考答案】：A

　　2、1887年,在上海妇孺医院开办护士训练班，并被视为中国近代护理教育的开端的麦克尼奇来自( )

　　A、英国

　　B、美国

　　C、法国

　　D、荷兰

　　【参考答案】：B

　　3、为研究小组教学法的作用，将学生随机地分成2组，一组完成采用课堂讲授法，另一组则将课堂讲授小组讨论结合起来。通过对两组学生效果的评估，得出小组教学的经验。这种研究属于( )

　　A、实验法

　　B、文献法

　　C、调查法

　　D、观察法

　　【参考答案】：A

　　4、根据桑代克提出的学习规律，“三日不练，手也生”指的是( )

　　A、准备律

　　B、应用律

　　C、效果律

　　D、失用律

　　【参考答案】：D

　　5、惩罚的不良刺激与行为反应的关系是( )

　　A、不良刺激在行为反应之前

　　B、不良刺激在行为反应之后

　　C、不良刺激与行为反应同时出现

　　D、两者关系不确定

　　【参考答案】：B

　　6、认知心理认为，认知是一种信息加工，包括( )

　　A、感觉输入的编码、储存和确认

　　B、感觉输出的编码、储存和确认

　　C、感觉输出的编码、储存和提取

　　D、感觉输入的编码、储存和提取

　　【参考答案】：D

　　7、在保持记忆的方法中，有一种方法是把每个单词垂直排列，其中每个词的首字母组成一个词，这种方法称为()

　　A、轨迹法

　　B、转变语言的方法

　　C、记住关键词方法

　　D、首字母缩略词法

　　【参考答案】：D

　　8、人本主义理论认为，教师应当对学生表现出正常的反应，以便学生把他当作一个真实的人来接受这主要强调教师应当具有的特征是( )

　　A、真诚

　　B、接受

　　C、信任

　　D、理解

　　【参考答案】：A

　　9、以能力为基础的护理课程设置倾向于强调教育和课程内容作用于( )

　　A、整个社会环境

　　B、临床护理

　　C、提高学生能力

　　D、促进教学相长

　　【参考答案】：A

　　10、核心课程所围绕的中心是( )

　　A、学科

　　B、学习者

　　C、社会福要

　　D、教学者

　　【参考答案】：C

　　11、关于“课程"狭义的定义是指( )

　　A、学生在校期间具备的所有经验

　　B、由学校提 供的全部学习过程

　　C、在学校机构指导下，学习者所经历的全部经验

　　D、根据教学目的而划分的教育内容的各门科目

　　【参考答案】：D

　　12、中国的孔子将奴隶制文化典籍加以整理、编辑，分为礼、乐、射、御、书、数等六方面，称为“六艺”，分别传授给他的弟子，这是最早的( )

　　A、学科课程

　　B、活动课程

　　C、综合课程

　　D、核心课程

　　【参考答案】：A

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