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自学考试《教师职业道德与专业发展》模拟试题八

来源 :中华考试网 2020-05-08

  四、名词解释(本大题共3小题,每小题4分,共12分。)

  39、理想

  理想是指对未来事物的想象或希望,多指有根据的、合理的想象或希望。

  40、教师职业道德修养

  教师职业道德修养就是指教师按照教师职业道德基本原则和规范,在教育教学活动中进行的自我教育、自我改造、自我完善,使自己形成良好的教师职业道德品质并达到一定的职业道德境界。

  41、教师专业发展学校

  教师专业发展学校,是教育改革中出现的一种教师培养的新形式。这种模式突破了高校的边界,把高校和中小学结合成一个有机整体。主要目的 是提供临床性的实践训练,提高教师职前培养水平,促进教师在职专业发展,提高中小学生学业成绩,促进中小学和大学双方的改革与发展。

  五、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)

  42、简述教师职业道德的特点。

  (1)较高的责任性。

  (2)独特的示范性。

  (3)高度的自觉性。

  (4)鲜明的独特性。

  (5)广泛的继承性。

  43、简述教师职业纪律的主要内容

  (1)遵守国家法律,依法执教。

  (2)认真执行《中小学教师职业道德规范》和《中小学班主任工作规定》。

  (3)遵守学校各项规章制度。

  44、简述学校和教师个体可以从哪些方面提高教师职业素养。

  学校的支持:

  (1)构建凸显人文性的教师管理制度。

  (2)建立合作的教师文化。

  (3)提供针对性强的校本培训。

  教师个体的改进:

  (1)新观念,新风格。

  (2)多读书,爱学习。

  (3)会思考,勤实践。

  45、什么是教师职业道德教育?为什么要开展教师职业道德教育?

  教师职业道德教育是教育者依据一定的道德准则,对教师施加有组织、有计划的影响的一种活动。

  (1)时代发展的客观要求。

  (2)学校教育的必然要求。

  (3)教师自身发展的迫切要求。

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