二、多项选择题：请将下列各题的正确答案填在( )中，错选、多选、漏选均不得分。(每题2分，共16分。)

　　1.马克思说：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你是否意识到这一点，那都是无所谓的。这个任务是由于你的需要及其与现存世界的联系而产生的。”这段话说明( )。

　　A.个人是否承担历史使命是无所谓的 B.历史使命是不以个人主观意志为转移的

　　C.历史使命是在一定社会历史条件下产生的 D.生活在现实社会中的人都必须承担历史任务

　　E.不同时代的青年承担着不同的历史使命

　　2.传统道德对一个民族的影响主要表现在 ( )方面。

　　A.风俗习惯 B.精神面貌 C.思维方式 D.价值观念 E.行为方式

　　3.职业道德的特点包括( )。

　　A.职业性和规范性 B.调节的有限性和自律性 C.强制性和持久性

　　D.时代性和历史继承性 E.内容的特殊性和多样性

　　4.婚姻法中“婚姻自由”的内容包括( )。

　　A.恋爱自由 B.结婚自由 C.订婚自由 D.同居自由 E.离婚自由

　　5.理想与现实的关系是( )。

　　A.理想来源于现实，是对现实的反映 B.理想高于现实，是对现实的升华

　　C.理想是对现实存在的一种扬弃的反映 D.理想总是可以转化为现实的

　　E. 理想与现实总是矛盾的

　　6.甲8岁，以下行为无效( )。

　　A.甲继承其父房屋5间，价值人民币40万元

　　B.甲将A选项中所提及的房屋赠与学校

　　C.甲接受学校奖励电脑一台

　　D.甲得知其画出版非常高兴，在该画册发行仪式上宣布不要丁公司所给的稿费300元。

　　E.甲将C选项中所提及的电脑一台卖给同班同学乙。

　　7.正当防卫与紧急避险的区别是( )。

　　A.行为对象不同 B.危险来源不同

　　C.对损害程度的限度不同 D.对实施行为的条件要求不同

　　E.损害对象不同

　　8.评价人生价值应坚持( )的原则。

　　A.效果与动机相统一 B.能力有大小与贡献需尽力相统一

　　C.物质贡献与精神贡献相统一 D.完善自身与获得承认相统一

　　E.公平公正公开

　　三、判断下列各题的说法是否正确，并在( )中写上“对”或“错”。(每题2分，共14分。)

　　1.在社会主义市场经济中，每个人都是服务对象，又都为他人服务。 ( )

　　2.家庭属于个人生活空间，因此在自己家里，个人的行为不受社会规范的限制。 ( )

　　3.用人单位和劳动者签订的劳动合同，是基于意思自治、双方自愿，故不受任何干涉。 ( )

　　4.携带弩、匕首等国家规定的管制器具的行为是违反《治安管理处罚法》的行为。 ( )

　　5.国家消亡后，爱国主义也会随之而消亡。 ( )

　　6.大学生的心理健康状况与其生理发展的特性有关。 ( )

　　7. 遵守法律就是认真履行法律规定的义务。 ( )

　　四、辨析题：判断下列各题的说法是否正确，并简要说明理由。(每题10分，共20分。)

　　1.有人说：“信念值多少钱?信念是不值钱的;然而你一旦坚持下去，它就会迅速升值。”

　　2.王某与同伙打群架打死1人伤2人，在家人的劝说下王某到公安机关投案。为逃避责任，王某在被审讯时没有说出案发实情，但王某主动投案属于自首，应从轻处罚。

　　五、简答题：简要回答下列各题。(每题10分，共20分。)

　　1.为什么说实践是创造人生价值的根本途径?

　　2.大学生为什么要培养法律思维?

　　六、论述题。(20分。)

　　某高校在一项调查中发现，大学校园里有一个奇观的现象：100%的学生强烈反对校园里的不文明行为，但是100%的学生也承认，校园里的不文明行为就发生在自己或同学身上。

　　某高校几位毕业生到北京一家杂志社应聘，用人单位提出，要想解决户口或签订协议书，每人需交纳1万元押金。学生们感到困惑：“为什么我们未拿一分钱工资就要先交上一笔巨款?”对方回答说：“现在的大学毕业生说走就走，我们只不过是提前防范，进行自我保护罢了。”

　　请结合上面两则材料，论述大学生提高思想道德修养的意义和途径。