答案部分

　　一、单项选择题

　　1.

　　【正确答案】 B

　　【答案解析】 选项A是第一次弹铗而歌的原因，选项C是第二次弹铗而歌的原因，选项D教材没有提到。

　　2.

　　【正确答案】 A

　　【答案解析】 选项B出自《论毅力》，选项CD出自《秋水》，只有选项A出自《冯谖客孟尝君》。

　　3.

　　【正确答案】 B

　　【答案解析】 鲁迅称赞《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

　　4.

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 项羽因为愧见江东父老而乌江自刎，表现了他宁死不辱、知耻重义的性格。

　　5.

　　【正确答案】 A

　　【答案解析】 苏轼称韩愈“文起八代之衰”，参见教材69页。

　　6.

　　【正确答案】 B

　　【答案解析】 本文最大的特色是议论与叙事紧密结合，参加教材75页。

　　7.

　　【正确答案】 A

　　【答案解析】 《种树郭橐驼传》属于寓言性传记文。

　　8.

　　【正确答案】 A

　　【答案解析】 选项BCD也是其种树的经验，不过它们都是具体体系，根本经验是能顺木之天，以致其性焉。

　　9.

　　【正确答案】 A

　　【答案解析】 赵武灵王推行胡服骑射的原因不包括为了改变人们的穿着打扮。

　　10.

　　【正确答案】 A

　　【答案解析】 本文展开说理、刻画人物的最主要方式对话，此知识大纲要求记忆。

　　11.

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 以作者情感变化为贯穿全文的内在线索。乐——悲——喜。乐(假乐)——悲(真悲)——喜(思想解脱后真喜)。

　　12.

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 作为一篇文赋，本文继承了赋体主客对话的形式特征。

　　13.

　　【正确答案】 A

　　【答案解析】 作者不动声色而使读者深受感动，是这篇文章的重要艺术特色，也是文章的主要魅力所在。

　　14.

　　【正确答案】 A

　　【答案解析】 《马伶传》是一篇人物传记，要求了解。

　　15.

　　【正确答案】 B

　　【答案解析】 考试大纲明确要求，识记鲁迅的《秋夜》是一篇散文诗。

　　16.

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 本文主要通过昔日香市的热闹景象和重兴香市的冷落景象进行对比来反映文章主旨的。

　　17.

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 哈立希岛上的灯光，即姐姐爱尔克的灯光。既表现姐弟之情，又象征苦难与希望的破灭。

　　18.

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 文章后的提示写到：以“哭”为线索，围绕着小弟的病逝，作者把现实与回忆、家庭与社会、情与理交融为一体，分成块状，交错展现。

　　19.

　　【正确答案】 B

　　【答案解析】 文章提示部分写到：作者将秦始皇筑长城的指令与李冰筑都江堰的指令对比，从而颂扬了李冰的智慧、仁慈、透明。

　　20.

　　【正确答案】 A

　　【答案解析】 描写古园中“那些谁也改变不了”的落日余辉，雨燕高歌，孩童脚印等等：象征“我”的倔强心魄。

　　二、多项选择题

　　1.

　　【正确答案】 DE

　　【答案解析】 文章刻画冯谖的特点的主要方法是欲扬先抑、层层深入。

　　2.

　　【正确答案】 ABC

　　【答案解析】 本文主要描写的三个场面是霸王别姬、东城快战、乌江自刎。

　　3.

　　【正确答案】 ABCD

　　【答案解析】 赵武灵王改革成功的原因是善于抓住关键、重点击破、耐心说服、以理服人。

　　4.

　　【正确答案】 AB

　　【答案解析】 《先妣事略》是一篇记叙文，蕴含着对母亲深沉的悼念之情：悲伤母亲短暂而艰辛的一生，歌颂母亲朴实而崇高的品德。

　　5.

　　【正确答案】 ACD

　　【答案解析】 本文的写作特点有三个：一是语言生动传神;二是笔调轻松随意，富有诙谐意味;三是善于用不同的情景作对比。

　　三、词语解释题。

　　(1).

　　【正确答案】 食：使……食。 比：与……相同，一样。

　　(2).

　　【正确答案】 通知：通晓，理解

　　(3).

　　【正确答案】 辞：说了……的话。

　　(4).

　　【正确答案】 莫能如：没有人能比

　　(5).

　　【正确答案】 不服：不穿胡服。

　　四、简答题

　　1.

　　【正确答案】 文中描写江水、明月、清风的地方有：“清风徐来，水波不兴”、“少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”等。在这篇文章中作者力求写景、抒情、说理三者的融合统一。借江水、明月、清风等自然景物，来抒发遗世独立的旷达之情，阐明事物具有变与不变两重性的哲理，宣泄适意自然的审美化人生哲学，极富理趣之美。

　　2.

　　【正确答案】 作者在文章的中部采用了倒叙方式，即将第二次较量及其结果移至马伶到京师学艺之前进行叙述，使第一次和第二次较量的结果形成鲜明的对比，从而吸引读者探究原委，吸引读者读下去，这也为下文阐明中心奠定了基础。

　　3.

　　【正确答案】 本文写出了傅雷坚持真理、刚直不屈的个性特征。在这篇文章中，作者以客观冷静的笔墨，叙述了自己与傅雷生前交往的情谊，展现了傅雷独特的个性，深情地赞颂了像傅雷这样的中国知识分子坚持真理、刚直不屈的优秀品格，对傅雷的崇高品德表示深深的敬意，并希望他的这种精神“永远弥漫于知识分子中间”。

　　五、阅读理解

　　1.

　　(1).

　　【正确答案】 “驱而之薛”的人是冯谖。选自《冯谖客孟尝君》。

　　(2).

　　【正确答案】 “矫命以责赐诸民”的作用是收买人心。

　　(3).

　　【正确答案】 体现了传统的以民为本的思想。

　　2.

　　(1).

　　【正确答案】 描写项羽因愧见江东父老，而自刎乌江的场景。

　　(2).

　　【正确答案】 揭示出项羽宁死不屈，内心世界知耻重义的性格特征，以及走投无路，只能一死的英雄末路的心情。

　　(3).

　　【正确答案】 《垓下之围》

　　3.

　　(1).

　　【正确答案】 认为“南洋武术班”的表演比起从前“香市”里的杂耍要高明得多。

　　(2).

　　【正确答案】 从前“香市”的主角时农民，现在已经不是他们了。

　　(3).

　　【正确答案】 运用了今昔对比的写作方法。使用了反问的修辞手法。

　　六、作文。

　　(1).

　　【正确答案】

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