二、多项选择题(请从5个备选答案中选出2—5个你认为正确的答案，把序号填入括号中。错选、漏选均不得分，也不反扣分。本大题共10小题，每小题2分，共20分)

　　1. 班级组织的个体化功能包括( ABC )。

　　A.促进个体发展 B.满足个体需求 C.诊断与矫正个体人格发展 D.满足归属需要 E. 形成自律意识

　　2. 班级管理的特点有( ACDE )

　　A.教育性与发展性 B.方向性与统一性 C.对象的不成熟性

　　D.方法的多样性 E. 广泛性与丰富性

　　3. 班主任要学会理性反思，通过各种方式对自己和学生的思想行为特点进行分析和总结。主要方式有( ACD )。

　　A.班级管理叙事 B.成长记录 C.教育札记 D.教育档案袋 E.小结和札记

　　4. 班级沟通的种类有(　AC　　) 。

　　A.语言沟通　 B.物质沟通　 C.非语言沟通

　　D.非物质沟通 E.精神沟通

　　5.以下属于班集体基本特征的是( ABCD 　)。

　　A.共同的奋斗目标 B.健全的组织机构

　　C.良好的人际关系 D.正确的集体舆论 E.学生自我管理，自我教育

　　6.在我国学生文化具有( ABCD 　)特征。

　　A.非反社会性 B.超前性 C. 动态性 D.多样性 E.成熟性

　　7.课堂纪律的类型有(　ACDE　　)。

　　A.教师促成的纪律 B.家长促成的纪律 C.集体促成的纪律 D.任务促成的纪律 E.自我促成的纪律

　　8. 班主任组织与指导班级活动包括( ABCD )。

　　A.活动的组织指导 B.活动的方向指导 C.活动的知识指导 D.活动的方法指导 E.活动的过程指导

　　9. 全国妇联调查发现，农村留守儿童面临生存与发展的突出问题，主要包括( ABDE )。

　　A.亲情缺失问题 B.生活抚育问题 C.学习辅导问题 D.教育监护问题 E. 安全保护问题

　　10. 偶发事件的特点主要有( BCDE )。

　　A.渲染性 B.突发性 C.紧迫性 D.破坏性 E.多样性