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自考《义务教育班级管理》模拟试题及答案

来源 :中华考试网 2017-06-01

自考《义务教育班级管理》模拟试题及答案

  一、单项选择题(在本题的每一小题的备选答案中,只有一个答案是正确的,请把你认为正确的序号填入括号内。多选不给分。本大题共20小题,每小题1分,共20分)

  1. 以固定的班级为组织,把年龄、知识水平大体相同的一群学生编成一个班,教师按照固定的课程表和统一的进度进行教学。这就是( D )。

  A.道尔顿制 B.个别教学  C.文纳特卡制 D.班级教学

  2. 班级管理目标的实现,也是教育目标的实现,所以班级管理活动必然是教育的活动,因此,( B )是班级管理最突出的特点。

  A.发展性 B.教育性  C.广泛性 D.多样性

  3. ( A )是要考查计划决策的正确性和预见性,评价实施阶段各种控制措施的有效程度。

  A.计划 B.总结  C.检查 D.实施

  4. ( D )是班主任善于因势利导,随机应变处理各种意料之外的问题的能力。这种能力也可称为“教育机智”。

  A.决策能力 B.沟通能力  C.协调能力 D.应变能力

  5. 培养学生自我管理的能力,首先要( A )。

  A.强化学生自我管理的意识 B.提供学生自我管理的实践平台

  C.建立学生自我管理的机制 D.实行责任到人

  6. 班主任在了解学生存在问题后,要及时想办法,引导和帮助学生克服困难,解决存在问题。这是目标实施中的(  B  )环节。

  A.及时发现问题 B.关心指导学生  C.保持挑战性 D.制定措施

  7. 借助于人的目光、表情、动作、体态等肢体语言所进行的信息交流。我们称之为( B  )。

  A.语言沟通 B.非语言沟通  C.家校沟通 D.信息沟通

  8.班主任对学生进行激励时,应当根据不同学生的兴趣爱好、人格特点以及其优势和弱势采取不同的激励方式,这体现了激励管理的( C )。

  A.主体性原则 B.系统性原则  C.差异性原则 D.实效性原则

  9. 学校行政体系中最基层的组织是( D  )。

  A.共青团 B.少先队组织  C.班委会 D.班级

  10.班集体形成的标志之一是( C )。

  A.成立了班委会 B.开展了班级工作

  C.形成了正确的集体舆论 D.确定了班级工作计划

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