11.德育的本质特征在于德育是培养人的( A )

　　A.品德的活动 B.意志的活动 C.情感的活动 D.美感的活动

　　12.在本质上区别于唯心主义"闭门思过"式品德修养的是( D )

　　A.自我品德认识 B.自我品德评价 C.自我品德体验 D.自我品德锻炼

　　13.品德属于( B )

　　A.集体现象 B.个体现象C.社会现象D.民族现象

　　14.我国《中学德育大纲》正式颁布的时间是( D )

　　A.1990年B.1993年C.1994年D.1995年

　　15.人们能够发现、认识、掌握、运用，但不能改变、废除的是( B )

　　A.德育原则B.德育规律C.德育方法D.德育规则

　　16.制约德育方法的个体因素是( C )

　　A.生产力与科技发展B.政治经济制度C.学生品德形成发展规律D.社会意识形态

　　17.德育对象的千差万别、德育条件的千变万化要求德育工作者要因人、因地、因时制宜，这突出体现了德育工作的( B )

　　A.广延性B.创造性C.长期性D.连续性

　　18.学校德育及其管理工作的中心环节是( B )

　　A.确定德育目标B.组织开展德育活动C.制订德育计划D.检查和总结

　　19.历史上最早出现的学校德育管理模式是( A )

　　A.经验型学校德育管理模式B.行政型学校德育管理模式C.科学型学校德育管理模式D.决策型学校德育管理模式

　　20.不符合品德测评指标体系设计科学性要求的是( D )

　　A.品德测评各指标必须与德育目标相一致B.品德测评各指标相容C.品德测评各指标相对独立D.品德测评各指标具有不完备性