二、选择题

　　1.布卢姆提出，5岁前是儿童智力发展最为迅速的时期，如果把儿童在17岁时所达到的普通智力水平看作100%的话，那么，从出生到4岁就获得( )的智力。

　　A.20% B.30% C.50% D.60%

　　2.在家庭情商教育中，家长就家庭中重要规划、重大事情等邀请孩子参与讨论，培养孩子自立意识和自主精神的方法叫( )

　　A.讨论法 B.体验法 C.风暴法 D.谈话法

　　3.儿童阅读能力发展的关键期是( )。

　　A.1～2岁 B.2～3岁 C.3～4岁 D.4～5岁

　　4.在控制条件下，研究因果关系的学前家庭教育研究方法称为( )。

　　A.调查法 B.观察法 C.实验法 D.历史法

　　5.计数能力发展的关键期是( )。

　　A.1～3岁 B.2～4岁 C.3～5岁 D.4～6岁

　　6.在家庭教育中，家长有意识地创设一个和谐的家庭生活环境，使孩子受到潜移默化的影响，以培养孩子良好的道德品质的方法称为( )。

　　A.环境熏陶法 B.兴趣诱导法 C.暗示提醒法 D.活动探索法

　　7.布卢姆提出，( )前是儿童智力发展最为迅速的时期。

　　A.4岁 B.5岁 C.3岁 D.6岁

　　8.( )左右是形状和大小辨别能力发展的关键期。

　　A.1～3个月 B.6～9个月 C.12～18个月 D.4～6个月