18. 我国幼儿教育专家陈鹤琴通过对自己孩子的观察记录来研究儿童的一般发展。这属于表述记录中的哪一种( A )

　　A.日记描述　 B.轶事记录

　　C.连续记录 D.偶尔记录

　　19.题录、索引、题要、文摘等属于文献等级中的 ( B )

　　A.一次文献 B.二次文献 C.三次文献 D.四次文献

　　20. 在教育研究成果的评定指标中，教育科学理论研究一般来说更多地表现为 ( B )

　　A.实用价值 B.学术价值 C.科学价值 D.社会价值

　　21. 根据教育研究的性质和手段，教育研究可分为( C )

　　A 宏观研究 围观研究 B 基础研究 应用研究

　　C 定性研究 定量研究 D 文献研究 现场研究

　　22.个案研究是一种典型的( B )

　　A 定量研究 B 定性研究 C 微观研究 D 现场研究

　　23.田野研究属于什么样的研究范式( A )

　　A 人本主义研究范式 B 科学主义研究范式

　　C 社会批判研究范式 D 复杂系统研究范式

　　24.下列说法中不正确的是( B )

　　A、创造友好的气氛，与被访问者谈的越投机越好

　　B.访谈时，要详细的说明访问的目的

　　C 访谈时，要把握住方向和主题，随时纪录

　　D.进行访谈时，要首先介绍自己的身份

　　25.根据观察者是否直接参与被观察者所从事的活动来划分，教育观察可分为 ( C )

　　A. 自然情镜中的观察与实验室中的观察 B. 直接观察与间接观察

　　C. 参与性观察与非参与性观察 D. 结构式观察和非结构式观察

　　26. 在问卷编制的一般过程中，是问卷编制的第一步也是最重要的一步是 ( C )

　　A.修改问题的语句、数量和排序 B.试测与修订

　　C.确定问卷的主题与调查对象 D.将主题细化为5-7个因子

　　27. 下列引用文献不合规范的一项是 ( C )

　　A 王承绪.比较教育学史【M】.北京：人民教育出版社，1999：22-23

　　B 李晓东，张庆红，叶瑾琳.气候学研究的若干理论问题【J】.北京大学学报：自然科学版，1999，35(1)：101-106

　　C 信息技术与信息服务国际研讨会论文集：A集【C】,辛希孟，北京：中国社会科学出版社，1994年.

　　D 高宝立.邓小平的发展观与中国高等教育发展【J】.教育研究，2006，(8):10-14

　　28. 文献检索的过程一般由三个主要步骤组成，即分析准备阶段、搜索阶段和( C )

　　A.总结阶段 B.整合阶段

　　C.加工阶段 D.评价阶段

　　29. 教育研究经历了一个漫长的历史发展过程，其发展的最后一个阶段是( D )

　　A. 经验-描述研究 B.哲学-思辨研究

　　C.科学-实证研究 D.规范-综合研究

　　30. 在问卷设计中，问卷的主要构成部分是( D )

　　A.指导语 B.结束语

　　C.答案格式 D.问题

　　31、下列说法中错误的是(D)。

　　A.研究的信度高低说明研究和研究结果是否可重复，是否具有前后一贯性，或研究的前后是否具有一致性以及研究能在多大程度上重复

　　B、研究必须有效度才有意义

　　C.有效度一定有信度 D.有信度一定有效度

　　32、将疲惫定义为控制个体连续听课12小时后，再控制连续完成约为正常作业量10倍的作业内容后的个体存在状态。试判断这里采用哪种定义方法( A )

　　A.方法与程序描述法 D.动态描述法

　　C静态描述法 D.属于上述三种方法的综合

　　33.将"一个体格健壮的人"的用操作定义定为"举起100公斤杠铃、两小时连续长跑25公里、跳高1.8米、6小时游泳横穿渤海峡、一年四季从不生病…"的人;试判断采用哪种操作定义方法。( B )

　　A、方法与程序描述法 B.动态描述法

　　C.静态描述法 D.不属于上述三种方法的任

　　34、下列说法中正确的是( A )。

　　A.按随机方式建立两个被试组(例如，实验组和对比组)，除研究变量因素外，其它无关变量方面的影响相同，因而两组的结果测量值之差，可以认为是研究变量之差造成的

　　B、样本容量与样本的代表性有关，样本容量越小，代表性越好，反之，样本容量太大，就可能失去对总体的代表性

　　C、恒定法主要采用对比组方法和循环法

　　D、在教育科学研究中，被试的年龄、性别、身高、体重、遗传、性格、能力、知识经验、动机、情绪、研究场所的一些条件与特征等许多无关变量是对研究是有影响的，这种问题可以采用消除法解决

　　35、下列说法中不正确的是( A )。

　　A、创造友好的气氛，与被访问者谈的越投机越好

　　B.访谈时，要详细的说明访问的目的

　　C访谈时，要把握住方向和主题，随时纪录

　　D.进行访谈时，要首先介绍自己的身份