参考答案

　　一、精挑细选，请你选出最符合题意的那一个选项。(每题3分，共48分)

　　二、正确行使权利、自觉履行义务(10分)

　　陈皓同学说，学习是他的权利和自由这句话是正确的，在我国，公民享有广泛的权利和自由。(2分)但是他的行为是错误的。公民在行为选择时，要依法行使权利。在行使自由和权利的时候，“不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。”公民在行使权利时要尊重他人的权利。(4分)陈皓同学在同学午休时间大声朗读英语，侵犯了其他同学的休息的权利和自由，所以是错误的(2分)

　　三、珍视生命(12分)

　　(1)、校外小商贩泛滥，食品安全和交通安全令人担忧，学校的安全设施不够完善;学生的安全意识和安全知识缺乏;校外勒索：校园暴力等。

　　(2)、当受到意外伤害时，应理直气壮地依法自卫和请求司法保护。因为：当受到意外伤害时，不能自认倒霉，忍气吞声，也不能鲁莽行事，简单粗暴;只能采取正确的方式去对侍。

　　(3)、①国家加强法制建设，为校园安全提供条件和保障。

　　②社会确保学校各类设施的质量，整治校园周边环境。

　　③学校开设安全教育课，加强与家庭教育的配合，完善安全设施，消除安全隐患。

　　④每个学生应不断掌握安全自救的知识和方法，提高安全意识和自救能力，并勇于同危害校园安全的行为作斗争。

　　(4)“高高兴兴上学，平平安安回家”、“遵守交通规则，珍爱生命健康”、“关爱生灵，远离暴力”、“让人就是让己，害人就是害己”、“利人就是利己、亏人就是亏己”等。

　　四、依法维权(9分)

　　(1)张、李二入侵犯了五名学生的人身自由权。①我国法律禁止任何个人、组织对公民非法限制人身自由，非法搜查。②我国法律保护公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方式对公民进行侮辱、诽谤。(2)侵权前，向侵权人说明人身自由是受法律保护的，侵权行为要承担相应的法律责任。侵权中，可以联系“110”，依靠公安机关维护自己的自由权利。侵权后，可到公安、司法机关控告、起诉，要求依法处理。

　　五、情境探究(10分，每情形2分)

　　情形一:做法：向老师请假，然后将老人送至医院;理由：一方面遵守了校纪校规，另一方面，体现了助人为乐的良好品质;

　　情形二：做法：课后劝好友主动向老师承认错误;理由：这样既做到了诚信的要求，又维护了同学的人格尊严.

　　情形三：做法：反对父母的做法，劝说父母这样做不对;理由：侵犯了公民的隐私权或通信秘密。

　　情形四：做法：私下里劝说朋友不要喊，这种行为是不对的;理由：侵犯了公民的姓名权，名誉权。

　　情形五：做法：委婉的对老师和家长说，并改掉自己的坏毛病;理由：侵犯了公民的人格尊严。

　　六、感受风波(11分)

　　答：1、.剧中妈妈的行为侵犯了女儿的隐私权。公民有权归个人通信内容保密，未成年人也不例外。

　　2.面对妈妈的这一行为，女儿应该平心静气地向妈妈说明，妈妈的这一行为是不正确的，侵犯了女儿的隐私权。除此以外，女儿应该在平时主动与家长多交流和沟通，主动向父母汇报个人在学校的情况和行为表现,以获得成长所需要的经验和支持，使自己健康成长。