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2015年四川中考历史必做试题第十四套

来源 :中华考试网 2015-04-07

  参考答案

  1.B

  【解析】

  试题分析:本题主要考查学生对希波战争有关知识的准确识记。依据已有知识可知,在希波战争中,一位雅典战士为报雅典胜利的消息,一口气跑完漫长的路程,最后倒地而死,为了纪念这位英雄,人们设立了马拉松长跑运动项目。故选B。

  考点:人教新课标九年级上册•古代文明的传播与发展•希波战争

  2.A

  【解析】

  试题分析:本题主要考查学生对世界三大宗教的准确识记。依据已学知识可知,依据已学知识可知,佛教出现于公元前6世纪;基督教产生于公元世纪;伊斯兰教产生于7世纪,故选A。

  考点:人教新课标九年级上册•古代科技与思想文化(一)•世界三大宗教

  3.D

  【解析】

  试题分析:本题主要考查学生对古代世界的战争与征服的作用准确识记。依据已学知识可知,古代世界的战争与征服的客观积极作用主要表现在传播了先进文化,促进了文化的交流,故选D。

  考点:人教新课标九年级上册•古代世界的战争与征服•希波战争,亚历山大大帝东征,罗马帝国的扩张与文化传播

  4.A

  【解析】

  试题分析:本题考查的是佛教的传播。佛教创立于古印度,后传播到中亚、东南亚,汉朝时期经丝绸之路传播到中国,再由中国传播到朝鲜、日本、越南等国,故选A。

  考点:北师大版八年级下册•人类祖先的基业——古代世界•大河流域的文明曙光•古印度文明•佛教

  5.D

  【解析】

  试题分析:本题考查的是东西方文化交流的相关知识,意大利人马可•波罗在元世祖忽必烈在位时期来到了中国,最终将在中国的见闻写成了《马可•波罗行纪》,最终激起了欧洲人对东方财富的渴望,所以答案是D。

  考点:人教新课标九年级上册•古代文明的传播与发展•东西方文化交流的使者

  6.C

  【解析】

  试题分析:本题考查的是古代世界的战争与征服的相关知识,公元前3世纪至公元前2世纪,罗马为了取得地中海的霸主,同西部强国迦太基发生了布匿战争,所以答案是C。

  考点:人教新课标九年级上册•古代文明的传播与发展•古代世界的战争与征服

  7.A

  【解析】

  试题分析: 本题主要考查马可•波罗的事迹。四个选项中,A选项明显错误,希波战争发生于公元前5世纪早期,而马可•波罗生活在公元13世纪,前后相差1000多年,因此,马可•波罗不可能参加希波战争。故答案选A。

  考点:人教新课标九年级上册•古代文明的传播与发展•古代世界的战争与征服;人教新课标九年级上册•古代文明的传播与发展•东西方文化交流的使者

  8.B

  【解析】

  试题分析: 本题主要考查阿拉伯人对世界文化的传播与交流做出的重要贡献。四个选项中,B选项明显错误,是古代印度人创造了0~9 十个数 字符号,阿拉伯人只是将其进行改造之后,传播到世界各地。故答案选B。

  考点:人教新课标九年级上册•古代文明的传播与发展•东西方文化交流的使者

  9.A

  【解析】

  试题分析:本题考查的是世界三大宗教的相关知识,通过材料中的关键词:“释迦牟尼”、“公元前六世纪”、“众生平等” ,我们可判断出这一宗教是佛教,所以答案是A。

  考点:人教新课标九年级上册•古代文明的传播与发展•古代科技与思想文化

  10.C

  【解析】

  试题分析:本题考查的是阿拉伯数字的相关知识,阿拉伯数字的创始人古代印度人,阿拉伯数字的传播者是阿拉伯人,因此称之为阿拉伯数字,所以答案是C。

  考点:人教新课标九年级上册•古代文明的传播与发展•东西方文化交流的使者

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