语文试题参考答案及评分建议

　　一、积累·运用(30分)

　　(1)温故而知新

　　(2)然后能

　　(3)策之不以其道

　　(4)浅草才

　　5)似曾相识燕归来

　　(6)晴川历

　　(7)小桥流水人家

　　(8)吾将上

　　(9)不畏浮云遮望眼自缘身在最高层

　　2.(2分)C(鳞次桦比:像鱼鳞和梳子的齿一样,一个挨莉一个地排列着,多形容房屋等密集用在此处形容树木不合适)

　　3.(2分)C(莫泊桑与契诃夫、欧,享利并称为“世界三大短篇小说之王

　　4.(2分)D(《童年》中,专横而残暴的是外祖父

　　(3)示例一:为你扬起一张风帆,引领你畅游蔚蓝的王国;示例二:为你插上一双翅膀,带領你糊翔自由的天

　　(4)示例一:侣导读书风尚,促进文明和谐!示例二:开展全民读书活动提高市民文明素质

　　6.(7分)

　　①小王子象征着每个人心底孩子般的天真无邪。②狐狸告诉小王子用心看才能看到事物本质,爱就是责任。它象征智者。③玟瑰是与小王子共度过长久时间的伙伴,它象征着令人烦恼但又美丽的爱情。

　　(2)(4分)

　　①妻子遗到调戏,林冲本要惩治恶人,但一看是高太尉养子高衙内,虽然怒火中烧,还是强忍了下来。②林神被高俅设计陷害,误闯白虎节堂,惹上官司,发配沧州,也没有反抗有忍和儒弱的一面。③发配前休妻,也表现出性格中的懦弱和忍让。④发配途中,董超薛霍受高俅指使,对林冲各种折磨(炎热天气中,不顾林冲棒疮发作,通迫林冲快走。村中客店,灌醉林冲,烧开水烫伤林冲双脚。四更早起,让被烫伤双脚的林冲穿新草鞋,使林冲鲜血淋漓,走不动),林冲一再忍受,也是一种儒羽。(每点2分,答出两点即可)

　　二、阅读·理解(60分)

　　(一)(6分)

　　1.景色的优美。白口,晴天飞瀑,水花外溅,如同蛟龙飞挂;夜晚,云中传声山的喜爱、赞美之情:诗人再登云台山,所见之景,景色优美,宛如仙境;②初盟得以重逢)的欣喜之情:诗人来到三元宫寻访山僧,以践前约;③时光易催人老的感年,云台山上长松依旧,自已却已胡须一片雪白。(答出两点即可)

　　(二)(15分)

　　(1)亲身亲自

　　(2)器重看

　　(3)往到拜访访问

　　(4)街量估计推测考虑

　　10.(2分)此人可就见/不可屈致也/将军宜枉驾顾之

　　11.(6分

　　(1)先帝没有因为我身份低微见识浅陋(而看轻我),亲自降低身份,三次到茅草屋拜访我(“卑鄙“枉屈”“顾",各1分)

　　(2)但是我的志向还没有里体(停止),您认为该采取怎样的计策呢?(“已”1分;宾语前置句

　　分;句意通顺1分)

　　2.(3分

　　①诸葛亮被刘备的真心诚意感动;②诸葛亮被刘备的礼贤下士、渴求人才打动(猥自枉屈);

　　③诸葛亮认为已遇到明主,可以出山辅佐刘备,施展才华实现抱负

　　13.(2分)它翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐器;胸部安置一种响板,以增加声音的强度

　　14.(2分)行文生动活泼语调轻松诙谐。用人格化的手法(拟人的修辞手法),通过比肩而坐狂饮树汁慢步行走等动作(细节),生动地描写了蝉的生活习性。

　　15.(3分)作者用土镜的枪声对蝉的听觉进行测试,结果证明蝉是没有听觉的。(2分)作者勇于实践和探究,具有严谨的治学态度。(1分)

　　16.(4分)虞世南的《蝉》,以蝉喻人,旨在借蝉抒怀:品格高洁者,不需借助外力,自能声名远播

　　(2分)法布尔的《螂》旨在探究科学奥秘:观察探究蝉的身体构造和歌唱的特点,通过试验证明蝉是感受不到声音的。(2分)

　　(四)(9分)

　　17.(3分)C(“已获大批”与材料不符

　　18.(2分)示例一:嫦娥四号探测证实月幔富含橄榄石的推论是正确的。示例二:中国科学家基

　　于探测数据研究结果证实月幔富含橄榄石。示例三:《自然》杂志公布中国科学家证实月幔富含橄榄石的研究结果

　　①嫦娥四号首次在月球背面软着陆;②首次在月球背面巡视;③首次在月面进行生物试

　　④首次揭示了月球背面的物质组成(或证实了月幔富含做榄石的推论是正确的)。

　　(五)(19分)

　　20.(3分

　　①王福和老师打赌,要在今晚写出明天的劳动。约定赢了得到字典。②他和爸爸晚上八点上山砍竹子,半夜以前写好作文。③他得到老师的字典,又还给老师,并决定抄字典

　　21.(3分

　　①字典是“老师的老师”。②字典是稀缺的物品,有钱也买不到。③字典是知识和文化的象写,表明山间潮湿多雾。②与上文“湿湿的头发”“衣裤无一处干”相呼应。③衬托王福父子砍竹的艰辛长舍不得把字典给王福又不得不给的矛盾犹像的内心。(2分舍。“取”“道”表现出班

　　(1)“慢慢”写出班长从持包中取出字典的动作缓慢,表现他内

　　(2)“极快”形容他包书的速度之快,表魂他已作出决定。“包”表现王福对字典的珍视,“塞”表现王福愿赌服输,将字典还回班长手中时的态度坚决。(2分)

　　(2分)记录一件事,水远在事后,这个道理是扳不动的

　　①王福渴求知识,勤奋好学。王福常借老师的字典翻看,经常提问题。王福和老师打赌,想要赢得老师的字典。为了学习知识,抄书抄了八年。②王福做事有原则。在知道自己赌输了后,将老师赠送给他的字典,还给老师,选择抄写字典。③王福吃苦耐劳。第一天晚上八和父亲上山砍竹,砍了二百三十棵,拾出去几十棵。④王福诚实守信,做事认真。他说到做到,当天连夜完成了砍伐任务,之后又完成了作文,并且找到了知青作证。⑤王福有集体观念。王福砍伐竹木,是为了学校更换草房顶,他和父亲两个人做完了班级集体要做的事情。(答出四点即可,意思对即可）