语文试题参考答案及评分标准

　　一、积累与运用(共27分)

　　1.C(2分)2.D(2分)

　　3.(1)折戟沉沙铁未销(2)千骑卷平冈(3)(则)素湍绿潭回清倒影

　　(4)无可奈何花落去似曾相识燕归来海日生残夜江春人旧年

　　(每空1分，有错该空不得分。共8分)

　　4.(1)示例：“黑旋风”李逵初识宋江，很感激宋江借给他银子，为了让宋江吃上鲜鱼，他自告奋勇去讨鱼，讨不到就抢，和“浪里白条”张顺在岸上打了起来。张顺吃了亏，激他到船上打。李逵不听众人劝阻，结果被张顺按在水里收拾一番。由此可见，李逵是个重义气、脾气暴、率直鲁莽的人。(结合故事情节，2分;写出人物性格，2分。共4分)

　　(2)①“美猴王”示例：在花果山上，众猴约定，谁敢先进水帘洞，就拜谁为王。结果孙悟空率先进去，又把众猴都带了进去，所以众猴拜他为“美猴王”。②“弼马温”示例：孙悟空从龙宫得了金箍棒，到幽冥界的生死簿上除了名，被龙王和冥王告上天庭。玉帝接受太白金星的建议，招安孙悟空上天，封他官职为“弼马温”，让他管天马。③“齐天大圣”示例：孙悟空因不满在天庭只做弼马温，打出南天门，回到花果山，接受独角鬼王的建}义，自封为“齐天大圣”。④“孙行者”示例：唐僧从五行山下救出孙悟空，听说他已有“孙悟空”的法名，看他的模样像个小头陀，就给他起个混名，称为行者，即“孙行者”。⑤“斗战胜佛”示例：唐僧师徒取经功德圆满，如来佛为他们授职，因孙悟空降妖除怪有功，封他为“斗战胜佛”。(任选两个，写对相关情节、写出得名缘由即可。一个2分，共4分)

　　5.①今天(现代)的汉字就是今文字②早于隶书的汉字的各种形体统称为古文字(一句2分，共4分。若有其他答案，言之成理，可酌情给分)[www%.^z#zstep.co&m*]

　　6.(1)中国青少年微电影大赛启动。(2分。若附加其他信息，不超字也可)

　　(2)示例一：该宣传画由左右两部分构成。(2分)左边有图案和文字，图案由两小段电影胶片交叠变形而成，图案右下角是“2014向上·向善”几个小字。(2分)右边是“中国青少年微电影大赛”几个大字。(1分)(意思对即可。共5分)[中国教@育出版#~^网*]

　　示例二：该宣传画由图案与文字两部分构成。(2分)图案位于画面的左边，由两小段电影胶片交叠变形而成。(1分)文字部分包括图案右下角的“2014向上·向善”几个小字和小字右边的“中国青少年微电影大赛”几个大字。(2分)(意思对即可。共5分)[来*源:中@教&%网~]

　　(共7分)

　　二、现代文阅读(共28分)

　　(一)(共16分)

　　7.①她被胖女人冤枉，被抢走了装钱的书包。②她知道我没零钱时，免收我的存车费。③她不要我补给她的存车费，还帮我抬车、捆纸箱。④她等候忘了取车的摄影师，并帮他保管拎兜。(意思对即可。一点1分，共4分)

　　8.第③段：主要运用了外貌描写。(1分)“旧迷彩服”“老式旧布鞋”“脚面晒得很黑”写出了她衣服的廉价、穿着的过时、工作的辛苦。或：“她的两只眼睛，呈现着莫大而又无助的惊恐”写出了她当时的处境和内心的惊恐。(意思对即可。1分)

　　第⑥段：主要运用了动作描写。(1分)“追…‘回头看看…‘慢慢走回…‘捡起…‘瞧”“抵”“哭”写出了她被抢后的为难、无助与伤心。(意思对即可。1分)

　　(共4分。若答细节描写，分析合理，可酌情给分)

　　9.在叙述她免收“我”存车费这件事后进行}义论。(意思对即可。2分)由她对“我”的信任、体谅，引起了“我”对人与人之间猜度与信任的感慨，引人深思。(意思对即可。2分)(共4分)

　　10.①看自行车的女人的遭遇令“我”同情，她对“我”的体谅、对工作的尽职尽责令“我”感动。②看自行车的女人是社会中弱者的代表，为她写点什么是为了呼吁人们尊重他们，平等对待他们。(意思对即可。一点2分，共4分)

　　(二)(共12分)

　　11.阅历助益读书，读书增长阅历，(阅历与读书相辅相成)(2分)二者不可偏废。(1分)(意思对即可。共3分)

　　12.①指出“阅历对读书至关重要”，引起下文。②从读书体验谈起，借用名言，引起读者的阅读兴趣。(意思对即可。一点1分，共2分)

　　13.先提出本段论题“如何丰富阅历”。(1分)然后从阅历与经历的关系、阅历与读书的关系进行论证。(2分)最后点明本段论点“经历与读书都能丰富阅历”。(1分)(意思对即可。共4分)

　　14.第②段。(1分)歌德的话论证的是第②段中的“生活阅历越丰富，越有助于人们对作品的全面理解和深刻把握”。(意思对即可。2分)(共3分)

　　三、古诗文阅读(共15分)

　　15.D(2分)

　　16.(1)这确实是万分危急、生死存亡的时刻：(译对大意，1分;“秋"译对1分。共2分)(2)希望陛下亲近他们信任他们，那么汉室的兴盛，就指日可待了。(译对大意，1分;“隆”译对1分。共2分)(共4分)

　　17.亲贤臣远小人(1分)因为只有亲贤臣远小人，才能做到广开言路，才能赏罚分明。(2分)(意思对即可。共3分)[来~^源#:中国教育出版网&%]

　　18.诸葛亮：直言进谏。(1分)魏郑公：运用比喻委婉劝谏。(1分)(意思对即可。共2分)

　　19.①与友人的惜别之情②积极乐观的人生态度(意思对即可。一点1分，共2分)

　　20.“辅”示例：形象地写出了三秦大地护卫着长安的景象，(1分)气象雄伟，使诗歌开篇意境开阔。(1分)(意思对即可。共2分)

　　“望”示例：将相隔千里的京城和蜀地联系起来，(1分)表达了对友人的惜别之情。(1分)(意思对即可。共2分)

　　四、作文(50分)

　　21.(50分)

　　作文评分标准

　　说明：

　　1.坚持三人独立评卷。

　　2.作文满分的比例掌握在5 010左右。

　　3.以下四项有一项突出者，可酌情加1—4分，加到满分50分为止

　　(l)感情特别真挚感人，对人生、社会、自然有独特感受。[中国教育出版^@&网*#]

　　(2)立意新颖、深刻。

　　(3)构思巧妙。

　　(4)有文采。

　　4.没写题目扣2分。