三、古诗文阅读(共15分)

　　阅读下面两个语段，完成15~18题。(共11分)

　　(一)先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

　　宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私

　　，使内外异法也。

　　亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

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　　(节选自《出师表》)

　　(二)魏郑公①谏止唐太宗封禅②，日：“今有人十年长患，疗治且愈，此人应皮骨仅存，便欲使负米一石，日行百里，必不可得。隋氏之乱，非止十年，陛下为之良医，疾苦虽已安，未甚充实。告成天地，臣切有疑。”太宗不能夺③。

　　(节选自《容斋随笔》)

　　注：①魏郑公：魏征。②封禅：古代帝王在泰山举行的祭祀天地的典礼。③夺：使之改变。不能夺，无言反驳。

　　15.下面各组句子中加点词语意思相同的一项是【】(2分)[来源:zz@s&te^p.c%o#m]以光先帝遗德

　　是以先帝简拔以遗陛下(《出师表》)引喻失义 征于色发于声而后喻(《生于忧患，死于安乐》)亲贤臣，远小人 肉食者鄙，未能远谋(《曹刿论战》此悉贞良死节之臣 男女衣着，悉如外人(《桃花源记》)

　　16.把语段(一)中画横线的句子翻泽成现代汉语。(4分)

　　(1)此诚危急存亡之秋也。

　　(2)愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

　　17.语段(一)中诸葛亮向后主提出了三条建议，其中哪一条最重要?为什么?(3分)

　　18.同样是劝谏君主，诸葛亮和魏郑公的劝谏艺术有什么不同?(2分)[w

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　　阅读下面一首诗，完成19—20题。(共4分)

　　送杜少府之任蜀州

　　王勃

　　城阙辅三秦，风烟望五津，

　　与君离别意，同是宦游人。

　　海内存知己，天涯若比邻。

　　无为在歧路，儿女共沾巾。

　　19.这首诗表达了诗人什么样的思想感情?(2分)

　　20.请从炼字的角度，赏析首联中的“辅”或“望”字。(2分)

　　四、作文(50分)

　　21.任选一题作文。(50分)

　　(1)题目：你是我的太阳

　　要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。

　　②文中不得出现真实的人名、校名、地名。[来源:中教^网%@*&]

　　(2)读下面材料，然后作文。

　　土

　　附着在大地上，

　　就是土壤。

　　飘浮在半空中，

　　只能是尘埃。

　　要求：①根据材料寓意，选好角度，自拟题目。

　　②除诗歌外，文体不限。600字左右。

　　③文中不得出现真实的人名、校名、地名。