(二)阅读下面的文字，完成12-16题。(18分)

　　祖父和他的牛

　　赵畅

　　①我从小寄养在小山村祖父祖母家，颇能感受祖父对牛的爱怜。每当农忙季节，牛便成了田畈里的主角。通常情况下，一些赶牛人总是高分贝地吆喝着，用长长的竹鞭抽着，希望牛快耕田、多耕田。疲惫的牛尽管猩红着眼睛，间或以走走停停相抵抗，可怎敌得过赶牛人接二连三的呵斥与鞭策?而祖父赶牛耕田时，似乎很少吆喝，虽手握竹鞭，但那竹鞭小得似乎只能用来挠痒，且只是悬而不抽。我很是纳闷，同样的牛，何以到了祖父手里，就那般驯服了呢?

　　②渐渐的，我看出了其中的端倪。每当田间休息时，祖父并不急于吃我送去的点心，而是将牛牵到田塍旁的水渠边，先让牛饮水解渴，再让它吃自己早就准备好的草料。看着牛不慌不忙、舒心惬意地吃着草，祖父这才安心地坐下来吃点心。可不知为何，祖父一边吃着点心一边仍不安地双眼紧盯着耕牛，我心里想祖父怎么这么不放心呢?“你看，这畜生又来了，拍死你!”不一会儿，只见祖父一把放下碗和筷，像离弦的箭一样，腾地冲向耕牛，用他那长着老茧但却结实有力的手“啪”地按向耕牛的臀部一侧。未等我反应过来，祖父已经带着他的战利品回来了。原来，他拍死了一只体积硕大的牛虻。他神情严肃地说：“这牛虻最讨厌，总是吸牛的血，若时间长了，叮咬的次数多了，牛会生病的。”

　　③每次耕田回来，祖父总是赶牛下溪滩，用他那把自制的大板刷替耕牛洗澡。到了暑天的晚上，祖父还会在牛棚一隅点上一堆驱蚊蝇的草，以确保耕牛能睡上一个安稳觉，好好恢复体力。冬天是耕牛歇息的时光，一般养牛者只是给牛准备一些稻草吃就完事了。然而，祖父还是会千方百计地去一些山坡的暖阳处找寻青草。即便是准备稻草，他也是精心挑选。牛棚的窗户破漏了，他总是在第一时间自己动手去修。年三十的傍晚，他还会烧一锅粥并掺和些蔬菜给牛吃。他笑呵呵地对家人说：“人要过年，可别忘了牛。没有牛的帮助，哪来丰收?”

　　④养了这么多年的牛，牛会老，也会死，村里人称为“倒”。按照传统的习惯，以及当年的政策规定，牛只有“倒”了，才可宰牛并分配给各家各户。祖父祖母家，有时能分到一二斤牛肉。无论是宰牛的现场抑或家里烧煮牛肉之时，祖父总是在自言自语“罪过罪过”中远走，去亲戚家做客。其实，站在他的角度想想，差不多每天与之在一起，养它，用它，爱它，惯它，一旦它走了，怎忍心看宰割它的惨烈场景?又怎心安理得吃它的肉?据说，当下养狗人家，一旦自家养的狗死了，有些人会痛苦万分，也决不吃这狗肉，其实这是朝夕相处形成的一种特殊感情使然，设身处地而想，也是可以理解的。更何况，当年祖父面对的是一头关乎增产增收的耕牛。

　　⑤记起祖父九十三岁以前还在养牛，只是不同于当年为生产队养牛，这牛是他自己买的。他说，看不到牛，心里堵得慌。因为牛，祖父的晚年生活过得很充实。尽管农村而今实现了机械化耕田，这牛已然失去了它本来耕田的价值，但祖父还是像先前那样爱着他的牛，视其为伴，精心侍弄，毋敢懈怠。有一年，祖父将养了几年的一头牛转让给了附近村里的村民，可想不到，几个月后它竟偷偷跑了回来，细心的祖父发现这头牛的身上有几处伤痕。祖父爱怜不止，于是跟人家商量，又把它买了回来，直至善终。

　　⑥祖父这种对待耕牛的态度，在我更愿意把它看作是人与自然和谐的一种淳朴认知。须知道，物也是有尊严的，对待物的态度，究其实，也是对待人的态度和对待自己的态度。祖父走后，我记得最深的，恰恰是他赶着拖犁铧的老牛，耕耘在小山村无垠的土地上，翻飞一坨坨肥沃的泥土，像一种丰收的预告。

　　12.文章是通过哪几件事写祖父“对待耕牛的态度”的?请结合全文，概括主要事件。(3分)

　　13.品味下面句子中加点词语的表达效果。(3分)

　　可不知为何，祖父一边吃着点心一边仍不安地双眼紧盯着耕牛，我心里想祖父怎么这么不放心呢?“你看，这畜生又来了，拍死你!”不一会儿，只见祖父一把放下碗和筷，像离弦的箭一样，腾地冲向耕牛……

　　14.结合语境，按要求赏析下面的两个句子。(4分)

　　(1)我很是纳闷，同样的牛，何以到了祖父手里，就那般驯服了呢?(分析这句话的作用)

　　(2)须知道，物也是有尊严的，对待物的态度，究其实，也是对待人的态度和对待自己的态度。(理解这句话的含义)

　　15.结尾段在文中有什么作用?(4分)

　　16.文章写祖父和牛，却有许多文字写别人对待牛的态度，这样写是不是脱题，为什么?(3分)

　　(三)阅读下面的文言文，完成17-20题。(12分)

　　甲与乙相善，甲延乙理家政。及官抚军①，并使佐官政，惟其言是从，久而赀财皆为所干没②，始悟其奸，稍稍谯③责之。乙挟甲阴事，遽反噬④。甲不胜愤，乃投牒诉城隍。

　　夜梦城隍语之曰:“乙险恶如是，公何以信任不疑?”

　　甲曰:“为其事事如我意也。”

　　神喟然曰:“人能事事如我意，可畏甚矣!公不畏之，而反喜之，不公之绐⑤而绐谁耶?渠⑥恶贯将盈，终必食报，若公则自贻伊戚⑦，可无庸诉也。”

　　(选自纪昀《阅微草堂笔记》)

　　【注释】①官抚军:做官至抚军。抚军，官职名。②干没:吞没。③ 谯:责备。④反噬:反咬一口。⑤绐(dài):同“绐”，哄骗，欺骗。⑥渠:他。⑦自贻伊戚:自作自受。

　　17.解释下列加点的词。

　　(1)甲延乙理家政( )

　　(2)惟其言是从( )

　　(3)甲不胜愤( )

　　(4)夜梦城隍语之曰( )

　　18.下列加点词意思不同的一组是( )

　　A.及官抚军 及郡下，诣太守

　　B.乙险恶如是 是以谓之文也

　　C.始悟其奸 不能名其一处也

　　D.渠恶贯将盈 而计其长曾不盈寸

　　19.用现代汉语翻译下列句子。

　　(1)乙险恶如是，公何以信任不疑?

　　(2)公不畏之，而反喜之，不公之绐而绐谁耶?

　　20.从“甲”的经历中，你能得到怎样的做人道理?

　　答：

　　(四)阅读下面的诗歌，完成21-22题。(4分)

　　次北固山下

　　(唐)王湾

　　客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。

　　海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。

　　21、品读全诗，发挥联想和想象，描绘第二联所展现的画面。(2分)

　　22、请任选一个角度，赏析“海日生残夜，江春入旧年”。(2分)

　　四、作文

　　按要求作文。(50分)

　　题目：在逆境中奔跑

　　要求：不少于600字;②不要套作，不得抄袭;③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。