2015中考生物考前必做模拟试题6
来源 :中华考试网 2015-01-23
中13(2014烟台).右图所示实验装置内酵母菌正在进行某种生理过程,你认为该实验验证的假设是(D)
A.酵母菌的繁殖需要适宜的温度
B.酵母菌在恶劣环境中能形成芽孢
C.苹果汁是酵母菌最适宜的生活环境
D.酵母菌的发酵能产生二氧化碳气体
D.青霉的孢子呈绿色
14(2014东营)2.消毒可大幅降低手术的感染率,外科手术器械的消毒,以能够杀死哪种生物或结构为标准?(D)
A.球菌 B.杆菌 C.荚膜 D.芽孢
23(2014东营).图7反映某生理过程或现象,以下叙述不正确的是 (D)
A.若x表示家庭酿造葡萄酒时的温度变化,则曲线表示产酒量与温度变化的关系
B.若y表示饭后血液中葡萄糖含量变化,则BC段曲线是由于
胰岛素的作用,血液中部分葡萄糖转化为糖原
C.在草→兔→狼的封闭草原生态系统中,若大量捕杀狼群,曲线表示一定时间内兔的数量变化
D.曲线表示菜豆种子在萌发成幼苗的过程中有机物含量的变化情况
15(2014十堰). 病毒的结构简单,由 蛋白质
和内部的 遗传物质
组成。
16(2014聊城).(8分)为了探究细菌对植物遗体具有分解作用,某校生物兴趣小组的同学设计了如下两套实验方案:
方案一:将同一树的部分落叶进行灭菌处理后,平均分成甲、乙两组,甲组接种细菌,乙组不接种细菌,两组都放在无菌环境中,实验过程中都添加蒸馏水,使树叶保持湿润。
方案二:取两种树的等量落叶,分别标为丙组和丁组,将两组落叶进行灭菌处理后,丙组接种细菌,丁组不接种细菌,两组都放在无菌的环境中,两组在实验过程中都添加蒸馏水,使树叶保持湿润。
请根据上述实验方案,回答下列问题:
(1)该探究实验提出的假设是____细菌对植物遗体具有分解作用____________________。
(2)方案一中的实验变量是___接种细菌________,你认为实验的对照组是____甲_________。
(3)方案二中的实验变量是___不同树种和接种细菌________,最终可能获得的实验结果是____丙____组的被分解。
(4)比较以上两种实验方案,你认为较科学的是实验方案______一____,原因是该方案符合__________实验变量的单一性__________原则。
(5)实验过程中要添加蒸馏水,使树叶保持湿润,这样做的原因是为细菌生长繁殖提供适宜的____水分
_____条件。