中考二轮复习试题及答案(外国文学专项练习)
来源 :中华考试网 2014-11-11
中8.好事情 高尔基《童年》
【解析】
试题分析:根据语段中的“他吃饭或者喝茶的时候,他总是相同的回答”可知,这是对名著《童年》的考查,这个人物是“好事情”。这部名著的作者是高尔基。
考点:本题考查学生对名著常识的积累能力。
点评:学习中要注意积累的广泛性,既要注意的表面的知识,如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节,甚至要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。做题时才能信手拈来,得心应手。
(5分)米开朗琪罗、贝多芬、列夫托尔斯泰;他们在肉体上和精神上经历了种种磨难,却用毕生精力为人类创造了不朽的杰作,
【解析】
试题分析:此题是针对名著《名人传》的考查,此题的考查并不太深入,主要停留在表面内容的考查上。只要仔细读《名著导读》的内容,具有一些常识知识,对书中记载的“名人”行为有所了解,便可根据提示回答出来。。《名人传》写的是贝多芬,米开朗基罗和托尔斯泰的故事,他们经历了各种的磨难却没有向命运屈服,在生命的最后一秒仍不屈不挠的抗争着,最终成为了伟人。他们的经历非常好地印证了一句中国人的古训:古今之成大事业者,非惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。这也告诉了我们一个道理:艰难和挫折是对命运和人生的最好锤炼!
考点:本题考查学生对名著的掌握情况。
点评:学习中要注意名著积累的广泛性,既要注意的表面的知识,如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节,甚至要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。做题时才能信手拈来,得心应手。
12.(1)CD (2) A
【解析】
试题分析:仔细回想书中情节,判断选句中情节点,一一对应。点评人物,也是要回想书中的情节,从情节中人物的行为来分析。
考点:名著了解
点评:本题有难度,学生不一定对书中的情节了解得很细致。阅读外国名著,对学生来说也是非常必要,从名著中了解他国的风土人情和历史文化,开阔视野,丰富知识。
13.奥斯特洛夫斯基(1分) 《钢铁是怎样炼成的》(1分)
14.没有枕木、运输工具、面包,小火车需要大修(物资匮乏);匪徒、肃反、开小差(尖锐的阶级矛盾)等(每空1分,答出任意两点即可)
【解析】
13.试题分析:这是对《钢铁是怎样炼成的》这部名著的考查,考查较为深入.根据文段中的内容一时不好判断,但是根据小题2中“在《筑路》中、每一个革命者” 以及题干中的“苏联作家”可知,这是奥斯特洛夫斯基所著的《钢铁是怎样炼成的》。
考点:本题考查学生对名著常识的积累能力。
点评:学习中要注意积累的广泛性,既要注意的表面的知识,如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节,甚至要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。做题时才能信手拈来,得心应手。
14.试题分析:这是对《钢铁是怎样炼成的》这部名著的考查,如果没有读过名著并做过积累,就无法写出空要求填写的内容。但是稍读过该部分情节有印象,也可以根据印象写出两个来,如自身条件,没有枕木、运输工具、面包……如外部条件,匪徒、肃反……
考点:本题考查学生对名著常识的积累能力。
点评:学习中要注意积累的广泛性,既要注意的表面的知识,如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节,甚至要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。做题时才能信手拈来,得心应手。
15.“只要你们同心协力,就没有办不到的事。”(能扣住“团结就是力量,要齐心协力”的意思即可)
16.伊索寓言
【解析】
15.
试题分析:从文中理解“一根棍子断”“三根棍子不断”的原因,以此联想,领悟道理。意思对即可。
考点:文意理解,语句拟写。
点评:本题不难,文字内容浅显,文意易于理解。理解寓言的寓言,可从内容的两个点上去分析理解,一是人物形象,二是情节,揣摩寓言的含义。
16.
试题分析:根据“古希腊”“寓言故事集”的提示应该知道是《伊索寓言》。
考点:文学常识
点评:本题不难,此文学常识学生熟悉。对于文学常识的记忆,要注意记忆信息点,比如作品,要了解它的作者、国家、时代、体裁和大致的内容。
17.“慧骃国”的被统治者,非理性动物。他是贪婪、野蛮、凶残的“人形”动物,其实影射的就是人类。它丑陋龌龊、贪婪淫荡、贪财好色、酗酒荒淫、好吃懒做、贪得无厌。
【小题1】因为慧骃国与世隔绝,而“我”的长相、体态颇像耶胡,对“我”无法定论,为了统治便有意将“我”和耶胡等同起来。“我”虽有理性,但仍具有“耶胡”天生的邪恶品性。
【解析】
17.本题考查学生对名著《格列佛游记》“慧马国”这个故事情节的了解。阅读名著除了识记文学常识,还要对涉及主要人物的精彩片段要反复阅读,从而形成自己的阅读体验。(若答“贪婪、好斗、酗酒、荒淫、好吃懒做”得2分;若答“指人类,作者批判的对象”,不给分)。