一、单选题

　　1. 育婴师学习预防铅中毒的目的是( D )。

　　A、根除铅污染

　　B、了解铅对人类发展的重要性

　　C、剖析铅的成份

　　D、识别并避免铅中毒的危险

　　2. 依据血铅水平是否超过或等于( D )来诊断儿童铅中毒。

　　A、0.183 μ mol/L

　　B、0.283 μ mol/L

　　C、0.383 μ mol/L

　　D、0.483 μ mol/L

　　3. 血铅水平分五级，( D )属于不同程度的铅中毒。

　　A、I级

　　B、Ⅱ-A级

　　C、Ⅱ-B级

　　D、Ⅱ-Ⅴ级

　　4. 预防婴儿意外伤害的发生，要( A )。

　　A、检查厨房安全、浴室安全、房间安全、起居室安全、卧室安全、门厅、楼梯和走廊安全

　　B、测试宝宝社会交往能力

　　C、测查婴儿睡眠质量

　　D、监测婴儿生长发育

　　5. 干预婴儿意外伤害，我们要加强宣传教育，增强保护意识，特别是( A )。

　　A、教给人们一些预防意外伤害的知识和方法

　　B、组织婴儿学习安全理论常识

　　C、引导婴儿进行危险游戏的演习

　　D、禁止婴儿独自游戏

　　6. 把婴儿和玩具放在远离做饭的地方，距离50厘米以外， 给饭锅安( A )。

　　A、保护架

　　B、锅盖

　　C、气阀

　　D、螺丝

　　7. 在起居室门上装安全玻璃，不要让婴儿接触到( A )东西。

　　A、易碎的

　　B、光滑的

　　C、细小的

　　D、粗糙的

　　8. 婴儿大动作发展与心理发展水平的关系是( C )。

　　A、动作发展水平越高，心理发展水平越低，反之也反

　　B、1岁之前婴儿的动作发展越快，心理发展越好;1岁以后则相反

　　C、动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标

　　D、动作发展对心理发展起决定性的作用

　　9. 婴儿动作的发展遵循年龄特点的规律，其中( B )。

　　A、0-1岁时是移动运动向基本运动技能过度，2-3岁时是以发展基本运动技能为主

　　B、0-1岁时以移动运动为主，1-2岁时从移动向基本运动技能过度

　　C、0-1岁时以移动运动为主，1-2岁时以发展基本运动技能为主

　　D、1-2岁时以移动运动为主，2-3岁时以发展基本运动技能为主

　　10. 婴儿游戏的选择与设计，受情绪影响很大，设计实施者必须把握到( A )等特点。

　　A、婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下，适宜选择比较激烈﹑活动量大的游戏

　　B、婴儿感觉困倦、身体不适或情绪不佳的状态适合选择比较激烈活动量大的游戏

　　C、婴儿在情绪低落时、吃得少的状态下适宜选择激烈活动量较大游戏

　　D、婴儿吃得特别饱后，适合选择比较激烈活动量大的游戏