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2017年初级育婴师考前过关冲刺题及答案(7)

来源 :中华考试网 2017-10-27

  11. 婴儿上下斜坡的爬行训练,对促进( D )十分有效。

  A、视觉

  B、听觉

  C、味、嗅觉

  D、前庭平衡系统

  12. 婴儿运动空间的创设对促进( A )等方面能力十分有利。

  A、运动技能

  B、语言能力

  C、精细动作

  D、美感

  13. 婴儿的大动作发展游戏中,( D )是大动作发展评价的原则。

  A、不轻易判断婴儿的动作发展迟缓或有智力缺陷

  B、促进手眼协调的发展是首要的原则

  C、动态静态环境各有不同

  D、促进精细动作的发展

  14. 婴儿的大动作发展游戏中,特别需要注意( A )等事项。

  A、上下肢的刺激同时进行,时间、短次数多、繁简搭配

  B、充分考虑个体性差异,随时用表情和语言与婴儿沟通,提高其观察能力

  C、上下肢的刺激同时进行、时间长次数多、动作复杂为宜

  D、有利于促进认知能力的发展是首要的原则

  15. 婴儿随着月龄的增长,手部动作训练是( C ),这充分体现了两手的主要功能。

  A、通过双手互动,实现手眼协调的训练

  B、通过两手的活动促进社会交往的能力

  C、通过手上肌肉的力量及双手、手指等有机配合,来完成近百种动作

  D、通过手语使不会开口说话的孩子进行简单的交流

  16. ( A )符合婴儿精细动作发展的年龄特点。

  A、1-2岁表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力

  B、2-3岁表现出拍打、抓握等手部协调能力

  C、7-12个月表现出撕纸、玩水、拼图等手部控制能力

  D、1-2岁表现出拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力

  17. ( A )是0-6个月婴儿精细动作发展的训练重点。

  A、拍打、抓握、推拉等练习

  B、拼插、堆积等练习

  C、投掷、拼图等练习

  D、发音、微笑等练习

  18. ( A )是2-3岁婴儿手指协调和控制能力的训练重点。

  A、玩胶泥、撕揉纸团

  B、抛掷、取物

  C、套叠、敲击

  D、拍打、抓握、推拉

  19. ( B )等都是婴儿精细动作设计训练需把握的基本规律。

  A、交换取物规律、双手互敲规律

  B、曲伸规律、左右规律、速度规律

  C、生长规律

  D、协调规律、动静适宜规律

  20. ( B )等是婴儿五指共用基本规律的应用。

  A、双手对击、双手鼓掌

  B、关注五指的能力练习,尤其强调加强无名指、小指的训练

  C、主要强调大指和小指的曲伸训练

  D、主要要求手指左右的运动

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