育婴师

导航

2020年11月育婴师考前冲刺预测题及答案(5)

来源 :中华考试网 2020-11-19

  21. 不属于编制、设计和实施个别化教学计划的注意事项的内容是( B )。

  A、设计游戏,要从本地、本园、个体条件出发,结合婴儿的实际情况

  B、编制游戏,完全按家长的要求

  C、编制游戏,要考虑社会领域对婴儿的发展价值、婴儿身心特点两个要素

  D、实施游戏,要以所提出的各领域目标为指导,结合婴儿的发展水平、经验和需要

  22. ( C )是对编制、设计和实施个别化教学计划的注意事项错误的描述。

  A、编制游戏,要考虑社会领域对婴儿的发展价值、婴儿身心特点两个要素

  B、设计游戏,要从本地、本园、个体条件出发,结合婴儿实际情况

  C、实施中以所提出的各领域目标为指导,结合施教者的水平、经验来决定

  D、编制游戏,要考虑婴儿自身的发展水平和个体之间的差异

  23. 下列属于综合性个别化教学计划的基本内容的是( B )。

  A、了解婴儿的基本情况 B、确定教学计划的实施方法 C、实施教学计划的步骤 D、考评

  24. 下列不属于综合性个别化教学计划的基本内容的是( A )

  A、了解婴儿的基本状况 B、确定教学计划的起点和游戏活动的内容 C、制定适宜的教学目标 D、实施教学计划的步骤和考评

  25. 掌握婴儿个别特点是为了( D )。

  A、让婴儿超常发挥,使之与大多数婴儿不同 B、及时阻止婴儿个性的发展

  C、对婴儿实施特殊教育 D、有针对性地设计和编制个别化教学计划

  26. 编制综合性个别化教学计划时要涉及到( D )等主要项目和内容。

  A、婴儿家庭资料和目前各领域能力水平状况 B、关于婴儿家庭的所有资料

  C、 婴儿基本资料和家产经济水平状况 D、婴儿基本资料和目前各领域能力水平状况

  27. ( A )等主要项目和内容是编制综合性个别化教学计划时要涉及到的。

  A、婴儿基本材料和目前各领域能力水平状况 B、教学资料和婴儿将要达到的各领域的能力水平

  C、关于婴儿家庭的所有资料 D、婴儿家庭资料和家长的工作能力

  28. 婴儿个别化教学目标可分为( B )。

  A、大目标和小目标 B、长期目标和短期目标 C、整体目标和分化目标 D、个体目标和团体目标

  29. 个别化教学游戏方案常用的记录方式有( A )。

  A、图表或记录表 B、图画或实物 C、文字叙述 D、数字或坐标

  30. 婴儿个别化教学目标有( C )之分。

  A、个体目标和团体目标 B、可实现目标和不可实现目标 C、长期目标和短期目标 D、高目标和低目标

  热推 备考热点:育婴师考试新课上线,好课连连看 推2020年育婴师人气导师针对性梳理教材考点,就业实操指导,大数据题库掌上刷,助力提分,拿下工作>>

题库 2020年高级育婴师考试题库_在线下载 抢先做题
题库 2020年育婴师考试题库_在线下载 抢先做题
题库 2020年育婴员考试题库_在线下载 抢先做题

  更多2020年育婴师考试备考资料、讲义学习、试题下载,联系全国统一服务热线:4000-525-585 联系通道 

分享到

您可能感兴趣的文章