单项选择题

　　1. (　　)是婴儿学习空间概念的主要内容。

　　A、自我身体、方位知觉 B、大小、形状、高低

　　C、自我、颜色、季节变化 D、时间、几何图形、季节变化

　　2. 通常我们采用(　　)的游戏提高婴儿认知能力。

　　A、认识数字和汉字、认识颜色

　　B、认识汉字、认识颜色、认识自然现象

　　C、认识数字、认识时间、认识颜色

　　D、认识数字、认识颜色、练习画画、认识自然现象

　　3. 我们通常会引导婴儿(　　)，认识自然现象。

　　A、通过观察植物来分辨白天黑夜 B、通过观察动物来分辨季节

　　C、通过观察太阳、月亮分辨白天和黑夜 D、通过观察太阳来认识天气

　　4. 我们引导婴儿阅读主要是促进(　　)的发展。

　　A、其听力有所发展 B、婴儿的智力发展速度

　　C、婴儿智力、情感、身体的健康 D、刺激大脑的发育

　　5. (　　)是亲子阅读时常用的方法。

　　A、挑选婴儿喜欢的图书或连环画，带婴儿大声朗读，让他体验阅读的快乐

　　B、挑选的图书应是家长喜欢的

　　C、毫无目的的讲几个故事

　　D、阅读后不要问婴儿问题

　　6. (　　)是婴儿认知能力训练的注意事项。

　　A、要注重训练的过程，不要过分追求训练结果

　　B、不注重训练的过程

　　C、过程和结果都不重要

　　D、注重训练结果

　　7. 口语表达的过程中要注意(　　)。

　　A、发音、音调、语法、语意 B、书面表达和身体动作表达

　　C、声音的大小最为重要 D、流利的说话

　　8. (　　)包括在语言活动两个方面。

　　A、表达和理解 B、认知和判断

　　C、思维和判断 D、精细动作和大动作

　　9. (　　)能够促进婴儿语言理解能力发展。

　　A、口语理解和书面语理解

　　B、符号认知以及口语理解

　　C、精细动作

　　D、感知经验、概念建立以及对符号、口语理解

　　10. (　　)是对婴儿语言发展的四个阶段的正确表述。

　　A、单字句，电报句，简单句，复合句 B、单字句，多字句，简单句，复杂句

　　C、复合句，单字句，电报句，简单句 D、单字句，电报句，复合句，简单句

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