111. 一般在(　　)，婴儿会使用单字句。

　　A、1岁左右 B、2岁左右 C、半岁左右 D、1岁半左右

　　12. (　　)可以激发婴儿说话的需求。

　　A、强迫婴儿与陌生人打招呼 B、对不爱说话的宝宝可以惩罚

　　C、与婴儿做发音游戏，进行面对面交流 D、对不爱说话的婴儿要批评

　　13. 婴儿词汇量的增加，是通过(　　)的方法实现的。

　　A、让婴儿自己多看图书

　　B、引导婴儿认识与日常生活相关的物品，家长主动告诉婴儿想知道的一切

　　C、每天要说不同的词语

　　D、让婴儿多看电视

　　14. 对2-3岁幼儿进行儿歌练习，尽量选择(　　)。

　　A、3个音节 B、2个音节 C、4个音节 D、6个音节

　　15. 下面关于儿语的特点描述正确的是(　　)。

　　A、不带感情色彩 B、句子短而重复多

　　C、发音不清晰 D、吐字快

　　16. (　　)是婴儿语言发展的差异性表现之一。

　　A、最早会说的语言是相同的 B、婴儿的语言发展速度基本相同

　　C、开口说话时间不同 D、发音的清晰度是相同的

　　17. (　　)不属于婴儿语言发展注意事项。

　　A、多与婴儿交谈 B、用“儿语”声调与婴儿交谈

　　C、注意婴儿语言发展的差异性 D、婴儿对语句的运用

　　18. 下面对社会性适应能力表述正确的是(　　)。

　　A、可以督促他人的能力

　　B、人们通过对自己表情、姿态、言语、语气、活动、行为的控制，使个人与社会相适应的能力

　　C、可以自由的生活能力

　　D、一个人的表达能力

　　19. 婴儿(　　)，体现了婴儿社会适应性能力。

　　A、生活自理能力、社会交往能力、保持良好情绪和人格发展

　　B、适应能力的发展

　　C、语言能力的发展

　　D、平衡感的增强

　　20. (　　)不属于婴儿生活自理的主要内容。

　　A、独自大小便 B、独自行走、独自吃饭

　　C、独自做饭 D、做一些力所能及的事情

　　参考答案：

　　1. B 2. D 3. C 4. C 5. A

　　6. A 7. A 8. A 9. D 10. A

　　11. A 12. C 13. B 14. A 15. B

　　16. C 17. D 18. B 19. A 20. C