21、( )让婴儿学会控制情绪的方法是( )。

　　A、成人赞扬和反对的态度不断地诱导着婴儿形成正确的道德观和价值观

　　B、婴儿犯错后长时间的批评他

　　C、婴儿的情绪不稳定时可以不理睬婴儿

　　D、成人对婴儿的态度冷淡

　　参考答案：A

　　22、婴儿最早的感觉是( )。

　　A、触觉 B、听觉 C、视觉 D、味觉

　　参考答案：A

　　23、( )和语言一样，是婴儿进行人际交流的重要手段。

　　A、动作 B、表情 C、情绪 D、音乐

　　参考答案：A

　　24、新生儿出生后1-2天内可能出现的情绪类别有( )。

　　A、痛苦 B、厌恶 C、快乐 D、微笑反应

　　参考答案：C

　　25、婴儿学习空间概念的主要内容包括( )。

　　A、大小、方位 、几何图形 B、大小、形状、高低

　　C、色彩、记忆力、自我身体的认知 D、方位知觉、颜色概念

　　参考答案：A

　　26、婴儿自我意识发展过程( )。

　　A、自我表现-认识自己——他评到自评-认识“我的”

　　B、认识自己-认识“我的”——他评到自评-自我表现

　　C、认识自己-认识“我的”——自我表现-他评到自评

　　D、认识“我的”-认识自己——他人评价-自己评价

　　参考答案：B

　　27、婴幼儿有意识地回忆以前的事情的能力的出现和发展与( )的发展密切相关。

　　A、语言 B、思维 C、想象 D、记忆

　　参考答案：D

　　28、婴儿出生至三个月主要靠( )的触觉来感触。

　　A、脸 B、手 C、嘴巴 D、脚

　　参考答案：C

　　29、知觉是( )。

　　A、反映当前客观事物的个体特性 B、反映当前客观事物的整体特性

　　C、反映客观事物的个体特性 D、反映客观事物的整体特性

　　参考答案：B

　　30、( )是0-3岁婴儿的主导注意类型。

　　A、有意注意 B、无意注意 C、分散注意 D、集中注意

　　参考答案：B

　　31、( )是对情绪情感、心理行为关系描述不正确。

　　A、冲动 B、易变 C、外露 D、陌生

　　参考答案：D

　　32、( )是对气质特征描述不正确。

　　A、情绪性、活动性不同 B、对陌生人是接近还是回避

　　C、有很大的冲动性 D、对入托环境是否适应，也各有不同。

　　参考答案：C

　　33、婴儿进行人际交流的重要手段是( )。

　　A、情绪和语言 B、表情和手势

　　C、情绪和动作 D、理解能力和表达能力

　　参考答案：A

　　34、婴儿通过( )等方式来表达自己的情绪。

　　A、面部表情、声音和手势 B、面部表情变化、声音节奏和手势

　　C、面部肌肉运动模式、声调和身体姿态 D、眼神的变化、身体姿态

　　参考答案：C

　　35、思维是指( )。

　　A、婴儿感知外界事物的方法

　　B、大脑对客观事物进行的间接的和概括的反应，是一种高级认识过程

　　C、一种低级认识过程

　　D、对别人的行为进行反应

　　参考答案：B

　　36、下列对玩伴关系与亲子关系的关系描述不正确的选项是( )。

　　A、婴儿玩伴关系是在亲子关系之后发生的 B、玩伴关系不排斥亲子关系

　　C、玩伴关系可由亲属关系来代替 D、玩伴关系不能由亲子关系来代替

　　参考答案：C

　　37、关于婴儿情绪发展的特点描述不正确的是( )。

　　A、婴儿情绪发展与先天气质有关，与后天的成长环境也有关系

　　B、婴儿在7-8个月时就要让他逐渐学会控制情绪

　　C、婴儿情绪反应快而缺乏控制力

　　D、婴儿能够很好的控制自己的情绪

　　参考答案：D

　　38、培养婴儿思维能力的有效方法是( )。

　　A、概括思维教育 B、抽象思维教育

　　C、抽象思维教育 D、用形象、声音、色彩和感觉等直观方法

　　参考答案：D

　　39、以无意记忆为主是在人的( )。

　　A、中年期 B、新生儿期 C、老年期 D、婴儿期

　　参考答案：D

　　40、( )是2岁半的婴儿能集中注意的时间。。

　　A、5~8分钟 B、8~10分钟 C、10~20分钟 D、15~20分钟

　　参考答案：C