试题： 2岁宝宝的发展评价

　　(1)本题分值：25分

　　(2)考核时间：5分钟

　　(3)考核形式：笔试

　　(4)具体考核要求：

　　根据下列所提供的情况，指出那些是大动作，精细动作，语言能力，认知能力，社会能力，并指出宝宝在每一方面的发育状况，并指出合理化建议。

　　宝宝快两岁了，能坐在三轮车上用脚踏板让车前进, 能搭6-7块积木也不会倒，会保护属于自己的东西，只会叫爸爸妈妈，其他的话不会说，认识辨识理, 认识电视里熟悉的卡通形象，能用手比划但说不清楚。

　　答：大运动： 能坐在三轮车上用脚踏车让车前进，

　　精细动作：能搭6—7块积木也不会倒，会保护属于自己的东西， 语言能力：只会叫爸爸妈妈，其他的话不会说，

　　社会行为：认识辨识理，

　　认知能力：认识电视里熟悉的卡通形象，能用手比划，但说不清楚。 发育状况：大运动发育好，

　　精细动作发育好

　　语言能力发育差

　　认知能力发育差

　　生活能力尚可

　　综合评价： 1. 宝宝综合能力正常，

　　2.在语言能力和认知能力差一些。

　　合理化建议：1 .在语言方面需加强，语言方面多给练习机会，训练回答问

　　题，学说儿歌，用语言表达需要的的东西。

　　2.在认知方面，学习一页一页翻书，认知周围事物，

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